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S2A


 各位S2A同學:

 新年進步!創造傳奇、全賴有你。

一月考試月

再生會勇士

聾、啞、跛子、盲個個得,你點會唔得。

各個科目,均須全力以赴,爭取較佳成績。   

Yes, I can! Yes, you can! Yes, we all can!

「說好話、做好事及存好心。」

 

自我超越 不斷充實

努力耕耘 不計收穫

靈活應變 不停改進

群策群力 不卑不亢

敬業樂業 不厭其煩

多謝你們聖誕聯歡的貢獻

鳴謝以下同學

食物組

1 雞翼:王達妮、周海敏

三文治:方學榆、吳子富

3 麵:黃玉珍

4 餃子:林桐桐、宋鳳嬌、陳玉慧、黃玉玲

5 腸仔:趙綺晴、雷玉清

6 炒飯:庄暖

7 西餅:梁敬帥、焦志東

8 魚蛋:洪曉青

9 燒賣:周佛龍

10 飲品:許偉濱、蔡禹豪、蔡禹榮、廖志豪、周佛龍、林威龍(請環保些)

佈置:王達妮、李嘉欣、周海敏、吳柔瑩、吳柔嫻、洪曉青

清潔:畯堃、林威龍

檢討:食物失預算太多、飲品組用太多膠袋。壁報要美化,二邊空間要對稱。

如有錯漏,請補充。

目標:環保聖誕、健康價廉美食、零浪費食物。

活動:全班參予。

評核:每個項目皆會評核及監管。

  

我們鼓勵「說好話、做好事及存好心」的三好文化,你主動傳達三好的行為,定必受到讚賞。

紀律長:方學榆、趙綺晴、王達妮、許偉濱 (替代班長)

S2A 精神

支持勉勵,讚賞表揚。和顏悅色,無言感激。

禮貌文明,互相尊重。加強溝通,互相體諒。

S2A 班規

1  做一個盡心盡力、能自學、經常發問與樂於助人的同學。

2  班主任時間專心聆聽宣佈,配合要求,作出反應,不做家課。 準時交回條、通告及功課。 

3  主動找老師補回欠交文件及所需物品,做一個守規、主動負責任同學。 

4  閱讀節時,清理書桌,專心閱讀。 每月在香港閱讀城至少完成三本「多字少圖」課外書記錄。

5  在班會網誌上,每月至少表揚一位優秀同學。我們要說好話、做好事、存好心。

6  小心保管自己財物及課後清理好書桌。

7  積極參予校內活動。

8  整潔儀容,配合學校規則要求,守紀律,排隊要快捷整齊及安靜,零違規。

9  請事假要提早通知班主任。

我們要確立目標,全力以赴,做到最好。

Yes, I can! Yes, you can! Yes, we all can!

優秀/優勝/傑出 學生評審 準則 

老師推薦

學術成績

領袖才能

社會服務及義務工作

體育、藝術及其他領域的成就及才能

對學校(班務)貢獻

12月主題:聖誕聯歡

不要問國家為你們做些什麼;要問你們能為國家做些什麼 - 甘迺迪總統 (1961/01/20 華盛頓-白宮)
Ask not what your country can do for you — ask what you can do for your country. - President John F. Kennedy (1961/01/20 in White house)

S2A 同學,請寫出你能為班中貢獻甚麼?

聖誔聯歡統籌 (王達妮)

目標:環保聖誕、健康價廉美食、零浪費食物。

活動:

評核:每個項目皆會評核及監管。

11月主題:感恩月 嘉許同學名單

午讀室 (黃玉玲、趙綺晴、雷玉清 ——) 

統計閱讀分數 (周佛龍、周海敏、林威龍、蔡禹榮、焦志東 ——)

陸運會後回校做開放日閱讀壁報(洪曉青、趙綺晴、雷玉清、吳柔嫻和吳柔瑩)

資訊科技統籌(方學榆)

學生會活動統籌 (王達妮)

10月主題:時間管理術

同學請寫出你準備統一測驗的策略。

「賞識與關愛健康永常在成長滿挑戰‧積極樂向前。」我們攜手、同心,以賞識關愛互勵、互勉,拓展健康人生,創造佳績。

There are always more solutions than problems.

辦法總比困難多,只要努力,必定可解決問題。

鳴謝協助畢業禮同學名單:

洪曉青(3)、李嘉欣(3)、趙綺晴(3)、蔡禹榮(3)、周佛龍(3)、雷玉清(2)、廖志豪(2)、吳子富(2)、陳玉慧(S)、周海敏(S)、林桐桐(S)、吳柔瑩(S)、吳柔嫻(S)、王達妮(S)、方學榆(S)

9 月主題:真情關愛 互勉共融

班中好人好事要表揚,但須有實際例子。

協助做午讀室(131)壁報同學名單(吳柔嫻、吳柔瑩)

協助做班房壁報同學名單(黃玉珍、吳柔嫻、吳柔瑩、梁敬帥、方學榆、黃玉玲、李浚樂、焦志東、林桐桐、陳玉慧、李嘉欣、洪曉青、宋鳳嬌、周佛龍、雷玉清、趙綺晴、蔡禹豪、林威龍、廖志豪、王達妮)

人要有目標,路才會走得遠。用30字以內,寫下你今年奮鬥目標。 

請寫下今年奮鬥目標。

老師無處不在,只要您肯自學。

生活推動您不斷學習;學習讓您更懂得如何生活。

 學習課表

 

 星期一

 星期二 

 星期三 

 星期四 

 星期五 

 上午

 

 

 

 

 

 下午

 

 

 

 

 

 晚上

 

 

 

 

 

規劃閱讀紀錄

 日期

學懂 

備註 

 1/9

 死亡隨時會來,珍惜眼前人。

 閱讀了莊紹賢的「走過死蔭的樹下」。

 2/10

 隨時隨地,愛家人。

 在天堂遇見的五個人。

 3/10

 

 

 

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 學習金字塔:只要主動學習,你也能站在金字塔頂端! 根據美國國家訓練實驗室的學習金字塔研究顯示:


★ 只是聽老師授課,兩週後只會記得5%的內容;
★ 如果老師帶著您讀,兩週後會記得10%;
★ 如果老師用多媒體教材輔助,兩週後會記得20%;
★ 如果老師上課示範實驗,兩週後會記得30%;
★ 如果參與討論,兩週後您會記得50%;
★ 如果親身實驗,兩週後您會記得75%;
★ 如果將所學教給別人,兩週後您將記得90%。

Tell me, I forget. Show me, I remember. Involve me, I understand.

摘自南開技術學院自學手冊

 

棉紡人,愛閱讀,樂分享。

隨時隨地,與書同行

 

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