語文教師專業發展獎勵津貼計劃旨在鼓勵在職中、英文科教師提升任教語文科目的本科知識和教學法，為在職語文教師提供進修相關課程的財政資助。

目標：本講座旨在詳細介紹語文教師專業發展獎勵津貼計劃的申請資格、申請手續及其他細節。

日期：2009/8/17(一)
時間：下午2時30半至4時
地點：E419
詳情：按此瀏覽詳情

日期：2009/8/21(五) 
時間：上午10時30半至12時
地點：W424
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相關網址：語常會 - 語文教師專業發展獎勵津貼計劃

教育局基本能力評估（BCA）每月會提供免費且全面的中文科學習遊戲，旨在回應學生學習有關課題時可能出現的學習難點，把一些抽象的學習概念具體化，並能為學生提供即時的回饋。

這些互動遊戲可照顧不同學生的學習需要，提升他們的學習興趣和自學能力。教師又可利用這些遊戲為未達基本能力的學生，在輕鬆且有趣的環境中逐步掌握相關能力，為學生提供有意義和有用的自學遊戲經歷。

中文科的遊戲種類包含「聆聽」、「寫作」和「閱讀」不同範疇，鞏固他們語文的基礎知識，以實踐「點點滴滴．中文知識」的學習目標。

為配合課程指引中強調的「會寫會讀」、「善於聆聽」及「能說會道」，因此現代的語文教育亦必須加強聽說能力培養，改變傳統語文教學側重於讀寫的局面，做到聽說讀寫的均衡發展。因此，香港教育城聯同香港中文大學普通話教育研究及發展中心共同發展《香港小學中文科普通話聽說訓練教材設計》計劃，製作一套適合小學中文科課堂採用的「普通話聽說訓練教材」。

本計劃的特色如下：

1.  採用延伸性訓練，著重「聽」和「說」的結合，避免割裂式的單項練習

2. 提倡聽說和讀寫的訓練互相滲透，實踐綜合教學的理念

3. 針對學生語言接收和輸出的障礙，加強普通話訓練的元素

4. 利用全港性系統評估的題型作訓練依據，力求做到訓練與評估的結合

5. 著重訓練的過程，教學設計考慮聽說活動的各個環節

我們誠邀有興趣的學校成為「香港小學中文科普教中聽說訓練教材設計」計劃的成員，而凡成為計劃成員之學校教師，均可以優先免費使用全套16份「普通話聽說訓練教材」，包括聆聽和說話訓練的課堂教學設計，同時亦附上聽說工作紙及配以標準普通話的聆聽錄音材料等。

有關計劃詳情，歡迎瀏覽專題內容：http://iworld.hkedcity.net/pri_chi

名額只限100間，額滿即止！

查詢方法：

若對本計劃有任何查詢，歡迎電郵至lucas@corp.hkedcity.net或致電2624 1019與廖先生聯絡。

　　踏入六月考試季節，大家終於可以暫時放下教鞭，轉執紅筆，埋首批改期終試卷。

　　而學期結束前，各位會員是否亦忙於籌劃新學年呢？

　　為協助各校籌備新學年，香港教育城（教城）將於 6月30日（星期二）舉行兩場「09新學年校本服務簡介會」，介紹教城於2009/10年為中、小學提供的網上教學資源及學科活動，以便教師結合資訊科技於課堂教與學，提升教學效能。

　　中學中國語文科簡介會內容如下：

 　　有關《新學年校本服務簡介會》之詳情，請按此進入香港教育城瀏覽。