創作圈
2008-06-25 17:53 by 網誌小編輯
學習領域:中學中國語文
愛閱讀的人,總幻想過成為一名作家,創作不朽的作品;愛創作的人,亦喜用文字記下生活點滴,留待日後細閱回味。閱讀與創作,其實是連連緊扣不可分割的。 「創作圈」平台是教育城為學生和教師特別設立的。我們請來中、港、台三地的年輕作家,與青年人講述他們的創作歷程及經驗,分享寶貴的創作心得,而其中更會有「好書分享」,推介最新的書籍予青年人,鼓勵年輕一輩閱讀。我們又會在「創作圈」的 |
| 教城網誌 EdBlog |
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學習領域:中學中國語文
愛閱讀的人,總幻想過成為一名作家,創作不朽的作品;愛創作的人,亦喜用文字記下生活點滴,留待日後細閱回味。閱讀與創作,其實是連連緊扣不可分割的。 「創作圈」平台是教育城為學生和教師特別設立的。我們請來中、港、台三地的年輕作家,與青年人講述他們的創作歷程及經驗,分享寶貴的創作心得,而其中更會有「好書分享」,推介最新的書籍予青年人,鼓勵年輕一輩閱讀。我們又會在「創作圈」的 |
日常使用資訊科技配合學與教,老師往往需要準備各種適合應用的相片和圖像素材,以豐富教材的內容,幫助學生更有效地學習;網誌教學的優勢之一,也正是文字與圖像能簡易地結合呈現,有助同學理解,甚至觸類旁通。 Tag Galaxy是一個mashup的圖像搜尋網站,用家可標籤(tag)搜尋及檢視來自flickr的圖像。 顧名思義,Tag Galaxy的界面設計成太空星系的模式,用家在輸入關鍵字或標籤(tag)後,Tag Galaxy會將主結果以星球形狀呈現,放在網頁正中央;附近更會放上較小的行星,展示其餘相關的標籤。點按星球,就會顯示該標籤所屬的所有圖像,用家可自由穿梭,尋找適合的素才;亦可以點選特定的相片放大瀏覽,觀看圖像的更多詳情。 找到合用的素材後,可以配合你的EdBlog文章進行學與教活動。當然,不要忘記記錄圖像的出處,以身作則為同學示範如何正確引用有用的網上資源。
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運用網誌教學,並不是新鮮的事。在英國和台灣,網誌已廣泛應用於教學之中。縱觀各應用情況,我們歸納出以下三個模式: ▊ 教師個人應用 教師按教學需要,通過網誌收集、分類及儲存教學資料及資源,把資料有系統記錄下來,有助提升教學質素,並有系統地記錄、整理及安排教學歷程。 ▊ 教師與學生互動協作 教師透過網誌的平台與學生互動交流,設計不同網上學習活動,讓學生在課前及於課堂後延展學習。此外,教師可以利用網誌與學生進行探究活動,提升學生的自學能力。 ▊ 教師與教師之間的協作 現今科組的合作並不局限於校內,教師可透過共同的網誌平台,進行同儕協作及備課等工作,減少利用電郵及其他通訊的頻繁往來,有助提升工作效率及協作成效。 就以上各種教學應用及發展,我們將進行更深入的探討。歡迎同工電郵至 info@hkedcity.net查詢,或提供網誌教學的應用心得。 |
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坊間已經發展出許多不同的網誌平台,教城網誌(Edblog)跟其他的有何分別?
教城網誌是本地唯一配合學與教需要設計的網誌平台,教師可透過簡單易用的發表文章功能,再配合教育城教學資源庫和學科天地等不同頻道提供的學與教資源,為個別學習課題設計出靈活多變的課前備課、課後練習、課外參考等不同類型的學習活動。 互動交流是網誌的主要功能之一,教師可利用網誌的留言功能,收集學生的意見和感受,與學生進行課堂外的討論,以提升其學習興趣,或對特定課題進行延伸學習。在教城網誌留言,必須擁有教育城戶口──因教城網誌與教育城學校戶口管理服務掛鉤,教師因而可以確定留言者的真實身份,比坊間其他網誌更切合教師進行學與教活動的需要。
坊間不少網誌都有簡單的權限設定,網誌管理人可決定是否開放網誌予所有人瀏覽、是否讓瀏覽者回應個別文章。教城網誌亦可以設定不同的權限,網誌管理人更可以進行進階的設定,例如讓特定的班級、同學或教職員閱讀文章或留言回應,為校內、級內、班內或者科組建設獨立的討論空間,隔絕外界滋擾。教師亦可因應學生的不同學習進度,在同一平台上與學生進行討論研習。
教城網誌設有網誌群組功能,並按學科分類,各自呈現本科的關注項目。網誌管理人可選擇加入適合的「學科群組」,與相同科目的同工進行專業交流,透過群組分享學與教經驗,並認識志趣相投的同工,開拓眼界。群組附設RSS訂閱功能,網誌管理人可訂閱已加入的科組的最新文章,適時回應及討論,促進協作交流。
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學習領域:English Language 以聽、說、讀、寫四個語文學習的基本要素分類,「The English Language KLA」網誌提供以blog進行英語學與教的簡單示範。 ▊ 教師個人應用 教師可利用blog建立自己的個人作品概覽,並整理及展示資料。 ▊ 教師與學生互動協作 以blog進行課外研習和延伸學習活動,例如續作故事、主題寫作、分享閱讀等。 ▊ 教師與教師之間的協作 分享資源及教學心得,如課堂前需作的準備、與本科相關的最新資訊,以及課堂小技巧等。 「The English Language KLA」網誌將連同教育城其他英語學與教工具,例如英語校園,一起壯大。歡迎同工給予我們寶貴意見: ec@hkedcity.net。 |
| 標籤: 特色網誌, English Learning | 檢舉 |
資訊科技不斷普及,利用各種多媒體素材提升學與教效能,已是大勢所趨。遊走於網上不同特色的媒體平台,例如YouTube及TeacherNet等,都可以找到適用於學與教的影片。 教城網誌支援各種網上流通的媒體檔,例如Flash,以及各種影片或聲音檔案。你可以分別利用下面幾種方法在網誌文章中插入及播放媒體檔,以豐富網誌內容──
教城網誌使用手冊的「文章管理 > 1.發表文章」內另有詳盡介紹。
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