新高中通識教育科將於本學年開始推行。課程中的「獨立專題探究」部分，要求學生引用在學習範圍中所學到的知識，利用不同角度和技巧，就當代議題進行探究，讓他們學習在真實議題和問題上，應用本科所學習對事物的理解和觀點。

「獨立專題探究」是通識教育科所採納的校本評核模式，如何評估學生的專題報告成為許多教師所關注的問題。因應教師的實際需要，香港教育城、香港教育學院、香港通識教育教師聯會和媒體教育資源網特別舉辦「第二屆專題探究獎勵計劃」。

計劃將於2008年3月6日至7月4日舉行，詳情請參考計劃介紹。

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