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CITE Seminar: Free Online Communications & Collaboration Tools to support Learning & Teaching

2010-03-12 12:26 by IT教師
瀏覽:36

 

 Date

 :

14 Apr 2010

 Time

 :

5:30pm - 6:45pm

 Venue

 :

Room 104, 1/F., Runme Shaw Bldg. HKU

 Speakers

 :

Mr. Steven Lau, Academic Solutions Specialist, Microsoft Corporation

    


About the Seminar

This is a practical presentation on the free communication and collaboration tools that Microsoft offers via Live@edu. The presentation will provide an introduction to the tools, how they can be used to support Liberal Studies, and demonstrate the set-up of the communication and collaboration platform. This presentation should be of particular interest to technology coordinators in schools and teachers interested in the use of Live@edu to support collaborative learning
.

 

About the Speaker

Steven Lau is an Academic Solutions Specialist at Microsoft Corporation. He is responsible for providing solutions to all education institutions. When there is an IT need in schools, he would help to find out the corresponding solution to fulfill the schools. He also is responsible for organizing and coordinating student activities – such as competitions, visits and projects.

 

For more information, please visit:
http://www.cite.hku.hk/news.php?id=335&category=seminar

 


 

 

標籤: collaboration tool, free online communication 檢舉

全港中學生數碼創意比賽2010

2010-03-11 12:44 by IT教師
瀏覽:23

 

 

 全港中學生數碼創意比賽2010

 目的:

 

為進一步推動中學生數碼創意發展,香港專業教育學院獲得本地電腦遊戲及動畫各專業團體及相關機構支持,舉辦第一屆全港中學生數碼創意比賽,以鼓勵中學生將自己的創作和朋輩分享及接受專業評審。

 活動簡介:

比賽以獨立形式及校際隊伍形式公開給全港的中學生自由參加。本年度為鼓勵同學發揮創
意,比賽將不設主題,讓學生自由創作。比賽分為以下 4 個比賽項目:

♦ 電腦動畫創作 (初中組)
♦ 電腦動畫創作 (高中組)
♦ 電腦遊戲概念設計 (初中組)
♦ 電腦遊戲創作 (高中組)
 

 評審:

參賽作品評選將由不同界別組成的專家小組的評審。評判小組將會選出最後入圍作品,並
於決賽日再由評審團選出冠、亞、季軍及優異獎各獎項。

 獎項:

1. 電腦動畫創作 (初中組) 冠、亞、季軍 及 優異獎
2. 電腦動畫創作 (高中組) 冠、亞、季軍 及 優異獎
3. 電腦遊戲概念設計 (初中組) 冠、亞、季軍 及 優異獎
4. 電腦遊戲創作 (高中組) 冠、亞、季軍 及 優異獎

此外,各組別之冠軍有機會獲得提名獲取香港資訊及通訊科技獎(最佳數碼娛樂獎)之優異
證書(特別表揚)。

截止報名: 2010年 4 月 12 日 (星期一) 下午 5 時正
資源下載︰
- 比賽細則下載
- 作品遞交表格下載
- 專題工作坊 報名表格下載
- 今日校園教學篇 (電腦遊戲)資源下載
- 今日校園教學篇 (3D 電腦動畫)資源下載
- 今日校園教學篇 (Flash 電腦動畫)資源下載
- 專題工作坊筆記 (電腦遊戲)資源下載
- 專題工作坊筆記 (二維電腦動畫)資源下載
- 專題工作坊筆記 (三維電腦動畫)資源下載
- 專題工作坊筆記 (電腦音效)資源下載

查詢及網址:

 電話: 2436 8796
 網址: http://mit.vtc.edu.hk/events/digitcom_2010/

 

 

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資訊科技教育教學法系列:應用流動技術於「米埔自然保護區」進行環境教育 (二零一零年三月至二零一零年四月)

2010-03-08 12:36 by IT教師
瀏覽:67

「資訊科技教育教學法系列:應用流動技術於「米埔自然保護區」進行環境教育」由教育局資訊科技教育組及世界自然基金會合辦,設立本課程的目的,是讓前線教育工作者能:

  1. 掌握籌辦環境教育課程的必要技巧,以幫助學生了解香港濕地生態及如何能夠達至可持續發展;
  2. 了解如何運用流動工具(備有手寫輸入、拍攝及WiFi無線上網功能的手提電腦),例如超級流動電腦(UMPCs),於香港主要的濕地進行戶外互動及協作學習;及
  3. 懂得運用互聯網上的豐富資源,在學校推廣環境教育及保護野生動物。

 課程編號: 

 EI0020090332

 舉行日期:

 2010年3月至4月

 活動地點: 

 世界自然基金會灣仔辦事處 及
 新界米埔自然保護區及教育中心

 對象:

 所有小學校長及教師  

 每場人數:

 不多於二十人

活動內容:

  • 第一節 - 簡介應用流動技術於環境教育課程的方法(三小時)
  • 第二節及第三節 - 實習應用流動技術在米埔學習濕地生態 (六小時連續課節)

詳情及報名方法: 

請透過 教育局培訓行事曆 報名。

查詢電話: 

世界自然基金會 - 2652 3307 (潘明燁先生)
                     2652 3301 (劉慧絹小姐)

教育局資訊科技教育組 - 3698 3579

資料下載 

 

 

標籤: 應用流動技術, 環境教育, 濕地, 米埔 檢舉

同一個世界 不同的「手機」

2010-02-28 18:00 by IT教師
瀏覽:49

轉載自 Charles Mok可圈可點網誌 

「…不過,至少在大城市之間,即使有文化背景差異,學者也發現這些手機使用方式的距離正在縮短中:講電話的限制在減少,短訊及上網應用在增長中。」

不久前筆者還在本欄寫《同一個世界 同一個互聯網》,互聯網通常被視為一種媒體,但有趣的是手機這種同以電訊服務為基礎的產品,在世界各地由名稱至使用文化都各有不同,原來反而是了解各地人民文化的窗口!最近《經濟學人》雜誌的一篇關於手機文化的文章,提出了不少有趣的觀察。

首先由名字開始。在中文世界我們早已留意到中國的「移動」是香港的「流動」,在台灣卻是「行動」,但三地大致上說「手機」是通行的,這與德國人和芬蘭人相近,新加坡人也常說 Handphone。但港人英文通常卻用上 Mobile 一字,與英國人和西班牙人相似,但美國人就仍愛沿用 Cellular 這來自無線網絡基建的技術用詞。

在香港,手機是主要用來通話的,至少對大部份人如是,香港人差不多在甚麼地方也不管三七廿一,照講如儀。但在很多其他地方卻非如此,例如日本就是很多慣了在地鐵等地方大聲講電話的港人大出洋相之地。日本人覺得在公眾地方講電話不禮貌,結果短訊、數據服務愈用愈多,電話通話時間卻愈來愈少,由 2001 年的每月平均 181 分鐘下降至 2009 年的每月 33 分鐘。

有時講或不講也要看基建和收費這些實際情況。例如,德國人本來少言多做,加上東德基建追不及西德,電訊公司一向勸人「快些收線」,令德國人愈是顯得「沉默是金」。但美國人就因為用手機網絡通話可全國免長途費漫遊,加上在汽車內的時間長,反而愛以手機代替固網電話。

用手機的習慣原來也反映各地人民對公共空間的概念。西班牙社會學學者比較倫敦、巴黎和馬德里市民用手機的不同習慣,發現倫敦人把馬路視為「行路的地方」,較少邊走邊講,愛停在像地鐵入口等地方慢慢傾;巴黎人較多在街上講電話,但對大聲地講私事的人仍會反感;馬德里人就百無禁忌,因為他們視公共空間為無所不談的地方,而且他們永遠開機,認為不接電話是無禮貌的事。

不過,至少在大城市之間,即使有文化背景差異,學者也發現這些手機使用方式的距離正在縮短中:講電話的限制在減少,短訊及上網應用在增長中。2009 年全球出廠手機有 3.09 億部,當中 13% 屬智能手機,而有分析員相信,至 2015 年差不多所有手機都會是「智能」的。到時,「手機」又會叫做甚麼?

刊載於《Hitech》 2010年2月11日

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阿凡達之父:許敗不許怕

17:57 by IT教師
瀏覽:41

 轉載自 Charles Mok可圈可點網誌

「…創意是一種態度,創新也要有無比的堅持,當然,環境要容許這種輕狂,更要接受,甚至鼓勵失敗。」

相信大家至今已經觀看過《阿凡達》這部電影了。看過的朋友,大多都會認為是個難忘的體驗,也想一看再看,3D 不夠還想排隊數月後再看 IMAX 版。原來電影是可以這樣的,而這樣的電影,大概不用太懼怕甚麼盜錄了。

原來導演占士金馬倫早在電影推出前 15 年,不是 15 個月,是 15 年,已經撰寫了《阿凡達》的基本故事,但結果項目一拖再拖,是因為金馬倫覺得技術未夠成熟,未能把他想像的表達於銀幕上,結果 12 年後才開始構建這虛擬世界,歷時 3 年多完成。在發行的影片格式上,除了傳統平面格式,就是 3D 也發行了 RealD、Dolby、XpanD 和 IMAX 四種格式,還有 4-D film!除了說是「瘋狂」之外,實難以形容!結果在製作就花了 3 億美元,差不多等於香港政府的創新科技基金(50 億港元)的一半。

《阿凡達》的成功當然不止這些技術上的創新,還有在故事、製作、設計、演出等每一個環節。但有些人以為這只是部特技片,像有內地電影製作者揚言可以做到《阿凡達》的特技,還可以很便宜,只令人哭笑不得。因為電影原來對他們不是藝術也不是技術的表達,只是工廠生產線的其中一件產品,最緊要平,好彩的話最多再加點靚正,結果只能環保地循環生產《花田囍事》第 N 集。

最近,金馬倫在著名的 TED 論壇中解釋,原來對海洋探索的興趣才是他的動力,也是他之前製作《鐵達尼號》的原因,因為「自然的幻想力,相比人類的幻想力,是無窮無盡的」。在最後全情投入製作《阿凡達》的數年間,金馬倫也不停提醒自己,「好奇心是一個人擁有最有力量的東西,千萬不要自己限制自己,因為人家自然會這樣做…藝術和探索中必須容許失敗,因為成功是需要『明明沒有理由,但仍然堅信』(Leap of Faith)的信念。」他還說,無論你在做甚麼,失敗是可容許的,但恐懼不是(Failure is an option, but fear is not.)。

從成功改變世界的偉人身上,我們就是要學習這些毋懼一切的態度。上周筆者與一群年青人在「青年高峰會 2010」的會前分題研討會分享有關創新科技的機遇,我們也談到究竟甚麼是創新?甚麼是創意?創新是可以用政策設計的嗎?創意是可以在辦公室尋找出來的嗎?從金馬倫的例子可見,創意是一種態度,創新也要有無比的堅持。當然,環境要容許這種輕狂,更要接受,甚至鼓勵失敗。失敗乃成功之母是真的,不是安慰人的話。

刊載於《Hitech》 2010年2月25日

標籤: -- 檢舉

公私法棍損害網上言論自由

2010-02-27 18:04 by IT教師
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 轉載自 Charles Mok可圈可點網誌

我在《蘋果日報》的新專欄今天起每月首星期六刊出!

本月初,香港互動市務商會聯同香港互聯網供應商協會香港互聯網協會,以及本地數主要討論區公司如香港高登親子王國等,聯合簽署了一份社交媒體專業操守,表達在支持言論自由、發揮創意和行業發展前提下,各機構雖不支持侵犯知識產權、私隱及作出誹謗陳述之行為,但亦承認個人私隱、不公開姓名等權利,在個人、公眾和社會利益之間取得平衡,連表示「遵循法律規定……遵守要求披露個人資料的法庭命令和令狀」。

為甚麼業界「突然」這樣做?原來近年不少政府部門可能因為便利執法,往往向互聯網商要求提供各種資料協助調查,有時甚至只作口頭要求,引述法例也偶有不盡不實之處,互聯網商「聽話」反而可能冒上觸犯例如個人資料私隱條例之風險。這些執法部門包括由警方、海關至影視處,甚至平機會,令互聯網商陷於兩難之間,無所適從。所以業界專業操守其實是希望告訴各部門,請依法先去法庭申請頒令。

但有時更令業界不安的,是各商業及其他機構甚至個人,因為論壇中批評言論而向互聯網商發出的律師信,互聯網商本提供中立平台而被迫變成為人肉監察言論的工具,令有些論壇因息事寧人而刪除言論,嚴重侵犯言論表達自由。須知今天有些律師樓數萬元套餐可為客戶全年任發律師信,未知法政會能否檢討一下這方面影響社會的「法棍」行徑。

宋漢生、莫乃光及高絲專欄將每周輪流刊出

刋載於《蘋果日報》2010年2月6日

標籤: -- 檢舉

學習如此多紛2010 決賽及頒獎典禮

2010-02-18 16:20 by IT教師
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決賽

日期: 2010年 2 月 27日

時間: 上午9時至12時

地點: 馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學

(新界將軍澳運隆路2號)

 

頒獎典禮

日期: 2010年 2 月 27日

時間: 下午2時至5時

地點: 馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學

(新界將軍澳運隆路2號)

 

初賽成績及進入決賽名單

 

 

 

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「全城電腦清潔日」2010公開研討會 - 當代網絡保安攻擊及防禦

2010-02-12 10:57 by IT教師
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 「全城電腦清潔日」2010公開研討會 
當代網絡保安攻擊及防禦

香港電腦保安事故協調中心 (HKCERT)、政府資訊科技總監辦公室 (OGCIO) 與香港警務處 (HKPF) 將舉辦以上公開研討會,以深入淺出的方式介紹網絡保安的攻擊,以及防禦的措施,歡迎各界人士參加。研討會的詳情如下:

 

日期:        2010年3月11日 (星期四)
時間:        下午2時15分至5時30分
地點:        香港九龍塘達之路78號生產力大樓4樓展示廳
參加者:     普羅大眾 (中小企、學校、企業或個人)
語言:        英語 / 粵語
費用:        費用全免,先到先得

 

 時間

 講題

 14:15 - 14:30

 登記

14:30 - 15:10

 分散式阻斷服務攻擊 (DDoS) 及防禦

 15:10 - 15:50

 當代網頁應用程式攻擊

 15:50 - 16:10

 小休

16:10 - 16:50

 文件檔惡意程式攻擊

16:50 - 17:30

 國內的惡意程式發展趨勢

#主辦單位保留更改程序安排的權利

報名方法: 

有意參加者請填委表格,並傳真至 8105-9760 或電郵至 event@hkcert.org

詳情請瀏覽 http://www.hkcert.org/chinese/event/home.html 或致電 2788 -5884 查詢。 

下載:      報名表格     Enrollment Form

 

 

標籤: 網絡保安, 全城電腦清潔日 檢舉

資訊科技教育教學法系列︰利用免費網上協作工具支援通識教育科教學

2010-02-02 12:01 by IT教師
瀏覽:118

 

 

Partners in Learning 2010
「IT教學新體驗系列」電腦培訓課程

資訊科技教育教學法系列:
利用免費網上協作工具支援通識教育科教學

 課程編號:

EI0020100021

 背景:

本課程由微軟 Partners in Learning計劃免費提供。

 

 活動目標:

本課程旨在介紹如何應用免費的網上服務和Web2.0工具以支援通識教育科的教學。

 活動詳情:

  1. 示範如何搜索和創作教學資源;
  2. 討論如何利用互聯網工具在通識教育科作協作學習;
  3. 示範如何建立溝通和協作平台;及
  4. 答問環節。

 活動場次:

1(AA)1 2010/3/17 (星期三) 18:45-20:45(下午)

 

 對象:

所有中、小學教授通識教育科、資訊科技或電腦科教師及技術支援人員 (TSS) (每位參加的教師可帶同一位技術支援人員出席)
 

 講授語言:

粵語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 微軟客戶服務熱線
 電話: 2338 9600
 電郵: hkedu@microsoft.com

 

 詳情下載:

教育局培訓行事曆

 

 

標籤: 通識教育, 網上協作工具 檢舉

「網上校管系統」『中四學位安排』及『中一派位(中學)』附屬模組簡介會

2010-01-28 12:02 by IT教師
瀏覽:116

 

 

「網上校管系統」『中四學位安排』及
『中一派位(中學)』附屬模組簡介會

 課程編號:

 ITM020090122

 活動目標:

  1. 介紹『學位分配』模組內增新的「中四學位安排」應用程式功能a)基本管理功能.
  2. 重溫『學位分配』模組內「中一派位(中學)」應用程式中的『揀選自行分配學位申請學生』的使用程序。

 活動場次:

 1(AA)1 2010/2/25 (星期四) 15:00-16:30(下午)
 

 對象:

負責處理『學位分配』模組內「中四學位安排」及「中一派位(中學)」資料的網上校管系統中學教職員 

 

 講授語言:

 粵語輔以英語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: 徐小姐
 電話: 2573 4118
 電郵:
aeosim11@edb.gov.hk

 詳情下載:

 教育局培訓行事曆

 

 

 

標籤: 網上校管系統 檢舉