資訊科技教育教學法系列︰
應用資訊科技以助中學中國語文科的學與教
(二零零九年十月至十一月)

 課程編號:

EI0020090242

 活動目標:

本課程旨在讓教師學會應用資訊科技以輔助中學中國語文科的教學。 完成此課程後，學員應能：

• 懂得利用資訊科技，包括：進階互聯網搜尋技巧及Web2.0工具，例如：維基(wiki)、播客(podcasting)、影片分享網站等，以輔助中國語文科，特別是新高中中國語文課程中選修單元的教學；
• 掌握使用資訊科技的技巧及策略，以提升學生學習中國語文科的效果；
• 了解一些本地學校探索創意教學方法的實例；及
• 建立一個網絡，讓教師互相分享及交流資訊科技教育的成功經驗。
  

 活動詳情:

第一節：「維基」(wiki)、「播客」(podcast)及「影片」在中學中國語文科的應用 (三小時)
1. 簡介香港中學中國語文科課程及資訊科技可在學與教上發揮的作用；
2. 以新高中的「文化專題探討」選修單元為例，介紹如何應用「維基」(wiki)及Google Site以促進學生的協作學習；
3. 應用免費軟件Audacity 製作「播客」(podcast)，讓學生了解訪問及報導技巧，並簡介如應用相關技巧於新高中的「新聞與報導」選修單元學習之上；
4. 學習應用免費軟件Movie Maker以製作短片及於網上發佈，並簡介如何應用相關技巧於新高中的「戲劇工作坊」選修單元；及
5. 講解習作的安排。

第二節︰「網誌」(blog)和Google 搜尋工具的應用及與資訊素養相關的問題 (三小時)
1. 如何善用免費的「網誌」(Blog)平台(例如：WordPress)，讓學生分享作品及互相評鑑，並以新高中選修單元「多媒體及應用寫作」作實例解說；
2. 其他資訊科技工具，例如：mindmap，在中國語文科教學上的應用
3. 介紹Google 搜尋工具的進階搜尋技巧，及其他有助中文寫作的資料搜尋工具，例如：WiseNews；
4. 如何辨別網上資訊的真偽及學生的剽抄行為；
5. 處理網上資訊版權的常用方法；及
6. 學員分享習作及導師回饋。

 活動場次:

1(AA)1-2009/10/20(星期二)18:30-21:30(下午)
1(AA)2-2009/10/27(星期二)18:30-21:30(下午)

2(AB)1-2009/10/31(星期六)13:30-16:30(下午)
2(AB)2-2009/11/7 (星期六)13:30-16:30(下午)

3(AC)1-2009/11/4 (星期三)18:30-21:30(下午)
3(AC)2-2009/11/11(星期三)18:30-21:30(下午)

4(AD)1-2009/11/12(星期四)18:30-21:30(下午)
4(AD)2-2009/11/19(星期四)18:30-21:30(下午)

5(AE)1-2009/11/18(星期三)18:30-21:30(下午)
5(AE)2-2009/11/25(星期三)18:30-21:30(下午)

6(AF)1-2009/11/21(星期六)13:30-16:30(下午)
6(AF)2-2009/11/28(星期六)13:30-16:30(下午)

 

 對象:

所有中學中國語文科教師
 

 講授語言:

粵語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 李先生
 電話: 2919 1429
 電郵: daniellee@vtc.edu.hk

 詳情下載:

教育局培訓行事曆