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第一節:「維基」(wiki)、「播客」(podcast)及「影片」在中學中國語文科的應用 (三小時) 1. 簡介香港中學中國語文科課程及資訊科技可在學與教上發揮的作用; 2. 以新高中的「文化專題探討」選修單元為例,介紹如何應用「維基」(wiki)及Google Site以促進學生的協作學習; 3. 應用免費軟件Audacity 製作「播客」(podcast),讓學生了解訪問及報導技巧,並簡介如應用相關技巧於新高中的「新聞與報導」選修單元學習之上; 4. 學習應用免費軟件Movie Maker以製作短片及於網上發佈,並簡介如何應用相關技巧於新高中的「戲劇工作坊」選修單元;及 5. 講解習作的安排。
第二節︰「網誌」(blog)和Google 搜尋工具的應用及與資訊素養相關的問題 (三小時) 1. 如何善用免費的「網誌」(Blog)平台(例如:WordPress),讓學生分享作品及互相評鑑,並以新高中選修單元「多媒體及應用寫作」作實例解說; 2. 其他資訊科技工具,例如:mindmap,在中國語文科教學上的應用 3. 介紹Google 搜尋工具的進階搜尋技巧,及其他有助中文寫作的資料搜尋工具,例如:WiseNews; 4. 如何辨別網上資訊的真偽及學生的剽抄行為; 5. 處理網上資訊版權的常用方法;及 6. 學員分享習作及導師回饋。
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