資訊科技教育教學法系列︰
應用隔時攝影及高速攝影技術
於中學科學科的學與教
(二零零九年十一月至二零一零年二月)

 課程編號:

EI0020090287

 活動目標:

本課程旨在介紹應用隔時攝影及高速攝影於中學科學科的學與教。

完成本課程後，學員應能：

• 確定哪些科學科課題，適合應用以正常速度播放的隔時拍攝照片或高速拍攝照片/影片來協助學生理解自然及物理的現象；
• 明白隔時攝影及高速攝影能如何提高學生的學習興趣及科學探究的能力；
• 掌握以長時間隔時拍攝及高速攝影的知識和技巧；及
• 合併以長時間隔時拍攝的照片作影片播放，並以免費軟件編輯影片。
  

 活動詳情:

第一節 (3小時)

1. 概覽教育局新高中科學科及小一至中三科學教育學習領域課程指引，並檢視可應用隔時攝影及高速攝影以促進學生理解自然及物理等科學現象的課題；
2. 觀看一些取材自BBC、國家地理雜誌(National Geographic)、探索頻道(Discovery Channel)或互聯網的優質影片，展示如何以隔時攝影或高速攝影拍攝有關的科學現象；
3. 介紹一些可用作拍攝隔時照片，及以每秒1000格拍攝高速影片的簡單及廉價相機設備；
4. 示範隔時攝影的基本裝置及方法；
5. 討論可以應用隔時攝影以協助學生理解自然現象的題目，例如發芽、植物向光性等；
6. 示範如何利用免費軟件，將隔時拍攝的照片合併成為影片，並加上字幕；
7. 分組實習應用隔時攝影；及
8. 討論需在第二節呈交的習作。

 活動場次:

1(AA)1 2009/12/4 (星期五)18:45-21:45(下午)
1(AA)2 2009/12/11 (星期五)18:45-21:45(下午)
 

 對象:

所有中學科學科教師 (每位參加的教師可帶同一位技術支援人員(TSS)或電腦技術員參加本課程)
 

 講授語言:

粵語輔以英語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 職訓局高峰進修學院郭先生
 電話: 2919 1569
 電郵: hapsang@vtc.edu.hk

 詳情下載:

教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列︰
有效應用「課程為本學與教資源庫」
於小學英國語文科學與教

 課程編號:

 EI0020090207
 

 活動目標:

 請參考英文版本。

 活動詳情:

 請參考英文版本。

 活動場次:

 2(AB)1-2009/11/4(星期三)14:00-17:00(下午)
 
 3(AC)1-2009/11/19 (星期一)09:00-12:00(上午)
 

 對象:

所有小學英國語文科教師
 

 講授語言:

英語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 資訊科技教育組
 電話: 3698 3621
 電郵: ite-training@edb.gov.hk

 詳情下載:

教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列︰
應用流動技術於小學環境教育
(二零零九年十一月至二零一零年一月)

 課程編號:

EI0020090264

 活動目標:

完成本課程後，學員應能：

• 掌握籌辦環境教育課程的必要技巧，以幫助學生了解香港濕地生態及如何能夠達至可持續發展；
• 了解如何運用流動工具(備有手寫輸入、拍攝及WiFi無線上網功能的手提電腦)，例如超級流動電腦(UMPCs)，於香港主要的濕地進行戶外互動及協作學習；及
• 懂得運用互聯網上的豐富資源，在學校推廣環境教育及保護野生動物。

 活動詳情:

第一節 - 簡介應用流動技術於環境教育課程（三小時，室內）

• 概覽香港學校在環境教育上的相關課程，並討論如何應用資訊科技以推廣香港學生的可持續發展教育；
• 簡介香港生態熱點(例如米埔)及自然環境保育的網上資源，以助學校推行環境教育；
• 概覽現時在自然保護區舉行的戶外環境教育課程，並討論教師和學生常遇的問題；
• 適用於流動互動學習活動的教學方法；
• 介紹流動工具，例如超級流動電腦配以數碼顯微鏡及數據截取器等數碼工具，如何能夠豐富學生的學習經驗並提高參加戶外環境教育活動的效果；
• 討論如何設計及使用一個可以引導學生在濕地進行戶外研習活動的互動學習課程；
• 實習安裝在流動工具內的互動學習課程的主要功能，並提點教師在濕地推行戶外學習活動時要注意的事項 (例如︰學生安全)；及
• 討論學員需在第二節之前完成的習作安排。

 活動場次:

1(AA)1-2009/11/25(星期三)18:45-21:45(下午)
1(AA)2-2009/12/5(星期六)10:00-12:30(上午)
1(AA)3-2009/12/5(星期六)12:30-16:30(下午)

2(AB)1-2009/12/11(星期五)18:45-21:45(下午)
2(AB)2-2009/12/19(星期六)10:00-12:30(上午)
2(AB)3-2009/12/19(星期六)12:30-16:30(下午)


3(AC)1-2009/12/18 (星期五)18:45-21:45(下午)
3(AC)2-2010/1/9(星期六)10:00-12:30(上午)
3(AC)3-2010/1/9(星期六)12:30-16:30(下午)


4(AD)1-2010/1/13(星期三)18:45-21:45(下午)
4(AD)2-2010/1/23(星期六)10:00-12:30(上午)
4(AD)3-2010/1/23(星期六)12:30-16:30(下午)


5(AE)1-2010/1/20(星期三)18:45-21:45(下午)
5(AE)2-2010/1/30(星期六)10:00-12:30(上午)
5(AE)3-2010/1/30(星期六)12:30-16:30(下午)

6(AF)1-2010/1/29(星期五)18:45-21:45(下午)
6(AF)2-2010/2/6(星期六)10:00-12:30(上午)
6(AF)3-2010/2/6(星期六)12:30-16:30(下午)


 

 對象:

所有小學校長及教師
 

 講授語言:

粵語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 潘明燁先生 / 劉慧絹小姐
 電話: 2652 3307 / 2652 3301
 電郵: wpoon@wwf.org.hk

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教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列︰
應用資訊科技以助中學中國語文科的學與教
(二零零九年十月至十一月)

 課程編號:

EI0020090242

 活動目標:

本課程旨在讓教師學會應用資訊科技以輔助中學中國語文科的教學。 完成此課程後，學員應能：

• 懂得利用資訊科技，包括：進階互聯網搜尋技巧及Web2.0工具，例如：維基(wiki)、播客(podcasting)、影片分享網站等，以輔助中國語文科，特別是新高中中國語文課程中選修單元的教學；
• 掌握使用資訊科技的技巧及策略，以提升學生學習中國語文科的效果；
• 了解一些本地學校探索創意教學方法的實例；及
• 建立一個網絡，讓教師互相分享及交流資訊科技教育的成功經驗。
  

 活動詳情:

第一節：「維基」(wiki)、「播客」(podcast)及「影片」在中學中國語文科的應用 (三小時)
1. 簡介香港中學中國語文科課程及資訊科技可在學與教上發揮的作用；
2. 以新高中的「文化專題探討」選修單元為例，介紹如何應用「維基」(wiki)及Google Site以促進學生的協作學習；
3. 應用免費軟件Audacity 製作「播客」(podcast)，讓學生了解訪問及報導技巧，並簡介如應用相關技巧於新高中的「新聞與報導」選修單元學習之上；
4. 學習應用免費軟件Movie Maker以製作短片及於網上發佈，並簡介如何應用相關技巧於新高中的「戲劇工作坊」選修單元；及
5. 講解習作的安排。

第二節︰「網誌」(blog)和Google 搜尋工具的應用及與資訊素養相關的問題 (三小時)
1. 如何善用免費的「網誌」(Blog)平台(例如：WordPress)，讓學生分享作品及互相評鑑，並以新高中選修單元「多媒體及應用寫作」作實例解說；
2. 其他資訊科技工具，例如：mindmap，在中國語文科教學上的應用
3. 介紹Google 搜尋工具的進階搜尋技巧，及其他有助中文寫作的資料搜尋工具，例如：WiseNews；
4. 如何辨別網上資訊的真偽及學生的剽抄行為；
5. 處理網上資訊版權的常用方法；及
6. 學員分享習作及導師回饋。

 活動場次:

1(AA)1-2009/10/20(星期二)18:30-21:30(下午)
1(AA)2-2009/10/27(星期二)18:30-21:30(下午)

2(AB)1-2009/10/31(星期六)13:30-16:30(下午)
2(AB)2-2009/11/7 (星期六)13:30-16:30(下午)

3(AC)1-2009/11/4 (星期三)18:30-21:30(下午)
3(AC)2-2009/11/11(星期三)18:30-21:30(下午)

4(AD)1-2009/11/12(星期四)18:30-21:30(下午)
4(AD)2-2009/11/19(星期四)18:30-21:30(下午)

5(AE)1-2009/11/18(星期三)18:30-21:30(下午)
5(AE)2-2009/11/25(星期三)18:30-21:30(下午)

6(AF)1-2009/11/21(星期六)13:30-16:30(下午)
6(AF)2-2009/11/28(星期六)13:30-16:30(下午)

 

 對象:

所有中學中國語文科教師
 

 講授語言:

粵語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 李先生
 電話: 2919 1429
 電郵: daniellee@vtc.edu.hk

 詳情下載:

教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列︰
應用免費網上平台作協作式專題研習
及ThinkQuest敍事比賽簡介

 課程編號:

 EI0020090217

 背景:

ThinkQuest Project是一個由甲骨文教育基金會(Oracle Education Foundation)開發給學校免費使用的平台，它為學校提供一個受到保護及互動的學習環境，讓教師和學生可在網上設計和完成學習計劃；計劃可以在班中進行，也可以與全球各地的學校合作。ThinkQuest Project提倡網上協作，由它提供的工具可讓創作和管理學習計劃變得容易和有趣。參與使用ThinkQuest Project的學生能發展群體協作、資訊技術、溝通、對全球的了解及創作等能力。甲骨文教育基金提供教師培訓，讓參加的教師有效應用ThinkQuest Project於他們的學校課程。ThinkQuest敍事比賽(ThinkQuest Narrative Competition)則是一項富挑戰性的活動，它讓學生小組利用ThinkQuest Project平台就全球關注的問題發表他們的意見。

 活動目標:

工作坊/簡介會旨在介紹一個可供學生作協作式專題研習的免費網上平台及鼓勵學校參加ThinkQuest敍事比賽。

 活動詳情:

• 簡介甲骨文教育基金會(Oracle Education Foundation)及其提供的免費服務；
• 介紹及示範可供教師和學生參與網上協作式專題研習的ThinkQuest Project平台；
• 簡介ThinkQuest敍事比賽(ThinkQuest Narrative Competition)及參加該活動的申請方法；及
• 答問環節。

 活動場次:

1(AA) 2009/10/28 (星期三) 14:00-17:00(下午)
2(AB) 2009/10/29 (星期四) 14:00-17:00(下午)
 

 對象:

 所有中、小學校長及教師
 

 講授語言:

 英語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: 資訊科技教育組
 電話: 3698 3621
 電郵: ite-training@edb.gov.hk

 詳情下載:

 教育局培訓行事曆

「網上校管系統」學生成績模組簡介會

 課程編號:

ITM020090089

 活動目標:

簡介會的目的是加深教職員對『學生成績』模組設定的認識，並藉此分享學校在這方面時常遇到的問題及其解決辦法，及介紹模組的新增功能。

 活動場次:

1(AA) 2009/10/29 (星期四) 09:45-12:15(上午)
 

 對象:

負責處理或參與學生成績模組工作的網上校管系統的教職員
 

 講授語言:

粵語輔以英語

 報名:

網上報名

 查詢:

 聯絡人: 羅婉心小姐
 電話: 2832 8416
 電郵: csitasim3@edb.gov.hk

 詳情下載:

Application_Form.doc

教育局培訓行事曆

「網上校管系統」『伺服器、網絡管理
及系統保安』研討會

 課程編號:

ITM020090088

 活動目標:

介紹管理「網上校管系統」伺服器、網絡、系統保安和其他有關工作的技術及知識。

 活動場次:

1(AA) 2009/10/5 (星期一) 14:00-17:00(下午)
 

 對象:

新任職負責管理「網上校管系統」伺服器和網絡設施的學校技術支援人員(TSS)或系統管理員。(由於此乃重辦項目，前曾參加的現任TSS/系統管理員可因應需要報名參加。)
 

 講授語言:

粵語輔以英語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: 羅婉心小姐
 電話: 2832 8416
 電郵: csitasim3@edb.gov.hk

 詳情下載:

Application_Form.doc

教育局培訓行事曆

「網上校管系統」系統概覽及
工作流程簡介會

 活動目標:

本簡介會主要目的是介紹每一學年使用「網上校管系統」的工作流程及各模組的主要功能及相互關係，以便有關教職員對該系統有一整體的認識。

 活動場次:

1(AA) 2009/9/17 (星期四) 14:30-17:00(下午)
 

 對象:

新任職負責統籌「網上校管系統」學校工作的網上校管系統學校教職員
 

 講授語言:

粵語輔以英語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: 羅婉心小姐
 電話: 2832 8416
 電郵: csitasim3@edb.gov.hk

 詳情下載:

 教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列：
有效應用「課程為本學與教資源庫」於小學中國語文科學與教

 背景:

為配合第三個資訊科技教育策略，由教育局開發的「課程為本學與教資源庫」已經於2009年2月開放給教師使用。本資源庫乃根據現行小學中國語文科課程指引設計、搜尋、篩選及開發合適的電子資源，並配合各個學習範疇及學習重點。資源庫包含多元化的電子資源，例如簡報、網頁、互動練習、線上遊戲、免費軟件等，當中的資源數量正不斷增加，以期為教師提供充足的學與教資源，滿足教師的實際教學需要。

 活動目標:

本工作坊旨在︰

1. 讓小學中國語文科教師了解「課程為本學與教資源庫」的功能及所提供的學與教資源；及
2. 提供運用資訊科技以助中國語文科學與教的建議。

 活動詳情:

1. 介紹及示範「課程為本學與教資源庫」的功能及資源；
2. 由前線教師分享應用資源庫的經驗；
3. 實習活動；及
4. 答問環節。  

 活動場次:

 1(AA) 2009/10/8 (星期四) 14:00-17:00(下午)
 1(AB) 2009/11/2 (星期一) 14:00-17:00(下午)
 1(AC) 2009/11/4 (星期三) 09:00-12:00(上午)
 

 對象:

 所有小學學中國語文科教師
 

 講授語言:

 粵語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: 資訊科技教育組
 電話: 3698 3621
 電郵: ite-training@edb.gov.hk

 詳情下載:

 教育局培訓行事曆

資訊科技教育教學法系列：
應用Web2.0技術以助小學常識科的小班教學

 活動目標:

本工作坊旨在向教師介紹Google文件、Google地球及osTube在小學常識科教學的應用方法。透過應用免費的Web2.0技術，學校可以創造一種有助小班協作學習的教學環境。

 活動詳情:

1. 簡介如何應用Web2.0技術以創造一個有利小班教學的環境；
2. 介紹及示範應用Google文件、Google地球及osTube於常識科的學與教；
3. 實習在常識科第二個學習階段的「文友之道」課題中，應用osTube進行角色扮演教學活動；及
4. 實習在常識科第二個學習階段的「香港氣候」課題中，應用Google文件及Google地球進行小組教學活動。  

 活動場次:

 1(AA) 2009/9/19 (星期六) 09:30-12:30(上午)
 1(AB) 2009/9/26 (星期六) 09:30-12:30(上午)
 

 對象:

 小學學位教師(課程發展)、小學常識科科主任及教師
 

 講授語言:

 粵語

 報名:

 網上報名

 查詢:

 聯絡人: Mr. Tony CHIM
 電話: 2624 1022
 電郵: tony@corp.hkedicty.net

 詳情下載:

 教育局培訓行事曆