然而，在外國也有些「潮語」會入字典的……

如 to google ，在美國已經入字典意思即…上網

「認知」好比前線的工作人員，「自知」就是負責統籌的經理，負責計劃，安排工作，監控員工，和因應情況作出調節。
因此，學習就如同是一個系統，要有計劃，有監控和評估，你方可以知道自己正在學什麼、識幾多。

例子一：
老人痴呆症Alzheimer’s disease會導致記憶喪失，最嚴重時病人連自已的親人也認不出，如病人的孫走來抱著他的腳，他會覺得很奇怪，「我不認識你，你抱著我做甚麼？」雖然病人連自已的親人也認不出，但他們一般不會覺得痛苦，有些病人可能覺得寂寞，因為身邊的人都很陌生。
另外有些病也會導致記憶喪失，如Hungtington’s disease。 如果要求Hungtington’s disease病人說一些動物名稱，他們只能說出幾個。我唸研究院時的一位同學，一次找了一個有Hungtington’s disease 的男人做測試，做了幾個題目之後，要他說城市名稱，他說了幾個後便哭了，令測試不能繼續。
這個病人為甚麼哭呢？我們不能肯定。但我相信他是因為知道自己的情況而感到悲傷，他知道自己的能力本來不是這樣的，是疾病侵蝕了他的記憶力。如果這個猜測是對的話，那他對自己的認知能力是瞭解的。相對來說，老年痴呆的病人沒有感到悲傷，是因為他並不知道自己的記憶出了毛病。這二人誰的病情更嚴重？
從認知和自知的關係看，記憶是認知系統的一部份，這兩個病人的認知系統都出了問題，但那老年痴呆的病人連自己有問題都不知道，問題其實比那Hungtington’s disease 的病人更大，他的毛病就是不知自己的問題，也就是缺乏「自知」。