「由於本港確診一宗本地人類豬型流感個案，現公布全港幼稚園、幼稚園暨幼兒中心、小學及特殊學校由明起停課十四天…… 」那天是考試的第一天，老師膽心需要停課，讓我們把層格裡的物品帶回家。在下雨天捧著沈重的書本，弄得可真狼狽啊！我回到家裡立即觀看新聞報導，原來真的停課了！我十分驚訝，腦裡不斷提出很多疑問：停課期間需要做功課嗎？我們的畢業禮會取消嗎？……

　　停課的第四天，我回到學校取功課，功課也不少呢，我一定要好好分配遊戲與做功課的時間。我們本於六月二十六日復課，但於六月二十三日，竟然宣佈繼續停課，真失望，使我們跟同學相處的時間又減少了！幸好我們仍能舉辦畢業禮，當我想到在以後，大家便要於不同的學校讀書，我更是捨不得，我一定要盡情投入於畢業禮，不讓自己留下遺憾。

　　參與「學生網誌寫作計劃」，使我和同學們能互相對文章作出回應，從中改善不足的地方，成為另一種的學習方式。
　　最初，柯老師鼓勵我們參與這個網誌寫作的計劃的時候，我並沒有太大的興趣參加。但當我第一次使用網誌寫作後，我發現在網誌中，我們能夠為網誌加上標題、設定版面、加入圖片……我感到原來寫作也可以如此多采多姿。之後，我經常利用網誌寫作，把學校生活，如發生的趣事及進行各種學習活動等事情通通都寫下來，更可以把它當作日記或週記定期地寫作。更多的同學在網誌進行寫作，我們便能互相作回應，接受同學的意見而作出改進，我們便可以互相學習寫作的技巧，我逐漸愛上了於網誌寫作。
　　參加了這個計劃，不但令我提升了寫作技巧，學到更多豐富的詞彙，更讓我學會了接受別人的意見及明白互相學習是十分重要的。

十二月二十八日至一月三日

　　一眨眼，二零零八年已經過去了。三十一日那天晚上，我和家人到了沙田倒數，迎接二零零九年。

　　那天下午，我們到了祖母家，晚上我們吃過火鍋後，便到沙田公園準備倒數。到了那裡，我看見有很多跟我們一樣準備倒數的人。他們在做著不同的事情，有的人在拍照留念；有的人在欣賞精彩的表演；有的人在……氣氛十分熱鬧。倒數前的十五分鐘，我們找到了一處不太擠迫的地方，談論著二零零八年所發生的大事、小事。突然，熱鬧的氣氛變成了一片寂靜，原來是倒數快要開始了！我的心情十分緊張。終於進入了二零零八年的最後十秒，每個人的情緒都非常高漲，倒數至「一」的那刻，開始放煙火了，我看著煙火，想到新的一年的計劃、願望。

　　在新的一年，我希望能改掉去年的壞習慣，並能升讀理想的中學。

 十二月二十一日至十二月二十七日

　　臨近聖誕節，四處都佈置了聖誕飾物，充滿濃厚的聖誕氣氛。聖誕節那天，我的親戚都來到我家一起慶祝聖誕節。

　　那天，他們來到之後，我們一起準備晚餐的食物，最令我深刻的是一起製作二文治。首先我們需要拿一塊麵包，然後把餡料如二文魚和煙肉等放上去，最後把另一塊麵包蓋上，一份美味的三文治便完成了。在製作的過程中，饞嘴的表弟還常常偷吃呢。晚上，我們吃了一頓很豐富的晚餐，吃著自己製作的食物，真是特別美味！吃過晚餐後，我和妹妹、表弟一起玩紙炮。當紙炮飄下來的那一刻，彷彿是下雪似的。

　　今年的聖誕節我過得十分快樂，還收到很多聖誕禮物呢！

 四月二十九日　（星期三）　晴

　　今天是學的開放日，身為口琴組及牧童笛組成員的我，進行了兩項表演；更令我興奮的是，派發了畢業照。

　　一年一度的開放日，讓家長們參觀一下校舍及觀看學生平日的習作，那當然少不了精彩的表演節目。我是口琴組及牧童笛組的成員，經過多星期的練習，表演的日子終於來臨了。口琴組表演是第一項表演節目，我的心情十分緊張。表演開始了，所有成員都看著導師的指揮，演奏出動聽的音樂。儘管大家都有各自須要演奏的部分，但大家的目標都是一致的－－把表演做到最好。每個人都演奏著自己負責的部分，很快地，這次的表演順利地完成了，大家都像放下心頭大石似的。但我的任務還沒有完成，牧童笛表演在不久後又開始了。雖然吹奏時的速度較平日快，但我們也能整齊地把歌曲演奏出來，希望下一次的表演會改掉這次的缺點，做得更好。

　　午膳過後，老師派發了畢業照！每位同學收到照片後，都興高采烈地與其他人討論著，這個同學的笑容多麼燦爛呀，那個同學……之後，大家更互相給同學們簽名，以作留念，課室的氣氛頓時變得熱鬧起來。離畢業還有大約兩個月的時間，我一定會珍惜跟同學們一起學習、一起相處的時間！

 四月二十四日　（星期五）　晴

　　今天我參加了由公益少年團舉辦的活動。我們將會參觀方舟博物館及觀看電影流浪漢世界盃。

　　我十分期待這次的參觀，單是「方舟博物館」這名字已經很吸引我了。我們乘坐旅遊車，跟其他學校的公益少年團成員一起出發到方舟博物館。我從博物館門外望進去，看到一艘船似的物體，這更引起我的好奇心。我們先在門外拍一張大合照，然後進入了博物館。嘩！在我們面前的是一艘「方舟」，它十分龐大，就像一艘真的方舟一樣。我們一個跟著一個有秩序地進入這「方舟」，先觀看一下方舟的歷史及在世界各地仿製的方舟，那給我們講解的人說我們正身處於一比一的方舟裡，我十分驚訝，原來這「方舟」是以一比一的比例仿製的呢！我們繼續參觀，看到其中幾種在方舟中避過洪水災害的動物，最令我感興趣的是「彩虹大嘴鳥」，牠的嘴巴是彩色的，樣子十分趣怪。之後我們去看看方舟的構造。原來方舟並不是船，只是一個以木材造成的方盒子，我們又看到方舟的內部構造、它是如何通風等等。接著我們看到了在傳說方舟停泊的地方拿回來的的一塊石頭，它的內部像是由木材組成，可能就是方舟的牆！我們再次去看看方舟的歷史，但這次，是在一百八十度的屏幕中播放出來，那兒亦是我最喜歡的地方，因為它會配以一些效果播放，如地板震動及製造出強風的效果等。我們還參觀了……

　　參觀過方舟博物館後，我們去觀看電影流浪漢世界盃。這電影由真人真事改編而成，故事講述一些社工找來流浪漢參與足球這項運動，成立了一支「晨光足球隊」，希望能參加第一屆的「流浪漢世界盃」。從一個流浪者到成為足球隊的成員，看似十分荒謬，但他們抱著努力不懈的精神，終於還自己尊嚴，造成一個奇蹟。故事很感人，真是一齣有意義的電影！

　　今天的參觀真令我大開眼界，除了加深了對方舟的認識外，還欣賞到流浪漢世界盃這甚有教育意義的電影！

 四月二日　（星期四）　晴

　　今天是我校的運動會，雖然我沒有被老師挑選成為運動員，但我也會為同學們打氣。

　　以往的運動會都是在室內的體育館舉行的，所以比賽的空間會較少；而今年的運動會於一個標準的運動場舉行，比賽項目因而增加了。今天，同學們都格外精神，顯得很有鬥志似的。

　　到達運動場，當服務生的同學都去了他們的工作崗位，而其他同學則跟隨老師到座位去。首先有奏國歌的儀式，接著由兩位同學帶領我們進行宣誓儀式，在校長鳴笛後，一、二年級的同學揮動著旗子圍繞運動場步行，象徵著運動會正式開始。同學們努力地進行比賽，觀眾們都給他們打氣，現場的氣氛十分熱鬧。跨欄接力、障礙賽、擲豆袋、六十米賽跑……很多比賽都完結了，終於到了我校的最後一項比賽－－六年級女子四乘一百接力賽。我們一起高聲地為我班的同學打氣，她們也非常努力地跑，各隊同學亦不相伯仲。最終，我們班的一隊同學獲得了亞軍。之後，還有其他小學參加的友校接力賽，頒獎後還有表演呢，真精彩！

　　我班的運動員在運動會中表現都不錯，不少同學還奪得獎牌呢，真值得高興！這個運動會是我在小學裡最後一次的運動會，我會永遠記得這運動會的回憶。

 二月四日　（星期三）　陰

　　今天是學校的教育性參觀，我跟同學們到了香港海防博物館參觀。

　　早上，我懷着興奮的心情上學。待所有同學都回到學校，我們便乘坐旅遊車出發到香港海防博物館。在車上，我不斷對博物館裡的所有東西進行想像：博物館裡是怎樣的呢？會有些甚麼東西供我們參觀呢？博物館裡……同學們都興高采烈地聊天，不久後，我們到達了香港海防博物館。

　　在那裡，我們先到門前拍照，以留作紀念。旁邊有幾輛坦克車和大炮，同學們都好奇地仔細觀看。之後我們進入了接待大堂，那裡令我印象最深刻的是地板裡有一個博物館的模型，做得十分精緻。接著我們在那兒出發跟隨導遊參觀博物館。導遊帶領著我們，一邊走一邊為我們介紹展品、講解它們的歷史。我們參觀了壕溝、各個溝堡、軍營殘蹟及火藥庫等地方，各個地方都有它的特色和歷史，其中我最喜歡的地方是軍營殘蹟。 雖然軍營殘蹟這地方並不是很大，更像一片頹垣敗瓦，但在日軍入侵的時候，守軍奮力地抵抗，他們曾經在這兒發生一場激烈的戰爭，所以這兒給我一種勇敢的感覺。

　　這次的參觀中，我看到了很多有趣的展品及建築物，如溝堡，它的用途可真特別啊！我更加深了一些有關歷史的知識，真是獲益良多。

　　一個多月前，學校舉行了以班際形式進行的英文科活動English Show Time。

　　在比賽前，老師跟我們一起努力地進行練習。我們一起讀熟那篇演繹的詩歌，一起在老師的安排下排好隊形，一起為每句加入適當的語氣及停頓……有時候同學們都會忘記一些句子或是比其他人快唸出句子，這些錯誤常常都鬧出不少笑話。從練習朗讀時的語氣，到老師跟我們安排一些動作，練習過程雖然只有大約短短兩星期的時間，但在同學們的互相合作下，練習的進度還算不錯，趕得及在進行比賽前把整篇詩歌練習好。

　　經過努力的練習，比賽的日子終於來到了！當其他級別都結束了比賽，我們便懷着緊張的心情到禮堂進行預備了很久的比賽。當所有班別都已經齊集在禮堂，比賽便正式開始！我們是第一班進行比賽的班別，更希望能做到最好。我們一個跟着一個地走到台上，讀出題目後便開始朗讀了。我們努力地照着老師在練習時所教的那樣做：做出不同的動作、在適當的時候停頓、加入適當的語氣……我們順利地完成了屬於我們的演繹。

　　在其他班別的演繹完畢後，大家都靜心等候比賽結果。評判們終於都完成評審，有比賽結果了。結果是六乙班勝出！對這個比賽結果,，我當然有點失望。雖然我班在這次比賽中未能獲勝，但我們已經盡力了，還獲得了一次寶貴的經驗。

　　今年，我們很有福氣搬到新校舍，實施全日制學習。
　　新校舍十分龐大，有很多特別室，如：多用途活動室、言語治療室和常識室等等，最具獨特外形的圖書館更是大家喜歡的。新校舍有很多設施，每種設施都有它的特色，但我最喜歡的還是我的課室。
　　新校舍的課室有很多設備：洗手盆、電腦、可拉動的家課表……我還擁有自己的層格呢！所有設施都為我們帶來方便：洗手盆讓我們在進食前洗手，不用到洗手間那麼遠；電腦能讓老師使用電子課本教學，也可以讓我們匯報時使用；只要我們把不需要攜帶回家的物品寄放在層格內，那麼就可以減輕書包的重量。儘管我的課室並不是很華美，但這些設施已足夠我們使用，它是我快樂地學習的空間，是我和同學凝聚友誼的場地，是我了解自己的安樂窩，是我……我十分喜歡這樸實而充滿歡笑聲的課室。
　　我覺得自己很幸運，畢業前可以在新校舍讀書，我會珍惜和愛護校園的一切，讓美好的回憶永藏心坎裏。