一步一通識

「查簿」正式名稱應該是「觀習作」，也有人稱之為「check簿」或者「睇簿」。查簿，顧名思義，就是上級(通常是科主任和學校管理層)檢查教師批改的學生習作。

如果你問十個教師「你鍾唔鍾意查簿」，相信會有九個回答說「你真係識講笑」。

未教過書的人或者覺得查簿很簡單，不就是把學生功課收回來交給上級看看嗎？

情況等於曾特首說會到深水埗巡區，深水埗的民政事務專員會不會什麼也不做，隨便讓特首「看看」鴨寮街北河街的奇景？

一名教師手上至少有二三百份功課，如果要給上級檢查，首先要對付以下問題：欠交、遺失、做錯、亂做、做漏、欠改正、改錯正等。二三百份功課，可以有無限機會出現以上問題（機會視乎學生水準、教師經驗、學校文化、運氣）。

全校檢查一次習作，可歷時四、五星期，這幾星期，全校教師都會忙於追收功課、加緊監督學生改正(學生和教師最容易忽略的項目)、訓示學生寫好目錄、責備那些長期欠功課的學生等等。大家都忙得不可開交，而學生突然被「加強力度」督促交功課和改正，也忙得不可開交。

有一個傳說，說有人是因為不想被查簿而轉學校。

也有一個傳說，說某校有教師因為查簿前叫學生抄答案扮作功課而丟職。

更有一個傳說，是有些學校不會查簿。偏偏我身邊的幾位教師，都不用被查簿。

不過，話說回來，查簿是學校的一個重要品質控制(Quality Control)程序，如果不是查簿，大家未必會那麼徹底地要求學生改正，也許批改也未必那麼仔細，而學生也不會被嚴格指示正確功課和改正格式，科主任也未必會仔細跟教師們討論批改的技巧。

查簿期間，看見會議室內的「簿海」，數以千計的功課等待上級檢查，心裡一陣奇異的感覺－－如果自己和學生們可以因此而進步，也許辛苦一點也值得。