2008-04-17 23:48 by
瀏覽：799
資料來源
類似的動畫也有不少(但這在勝在有提問及可以調整分割的數目，夠互動嘛！)，關鍵在於教師能否掌握搜尋網上「即食資料」(無論是備課、做論文，多少也是新入行教師的基礎能力)，或是閒時有否做好教材庫的心力。
當然少不得的是圓周率的歷史，曾見到部份學校在此大做愛國教育，的確，中國古代數學家做得很出眾，不過，教師平日的教風，多少也反映某些立場，這裡可不必大肆宣揚吧。有關圓周率的歷史，我誠意介紹這個。
Tag: 圓面積
|
此文章已在 2008-04-17 23:48 發出及歸類在 數學遊戲, 小四至小六, b.圖形與空間 。閣下可透過 RSS 2.0 查閱所有回應此文章的留言。
閣下可以選擇留言或在閣下的個人網誌中“引述”。
