2008-08-19 02:17 by 生化老師
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近日最令人關注的事項,想必是2008年奧運,除驚嘆奧運開幕儀式的精彩內容,亦驕傲中國國力與科技之進步。
圖片引用自http://www.beijing2008.cn/
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<<鳥巢>>
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<<水立方>>
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圖片引用自http://www.beijing2008.cn/
就奧運當中的建設,尢以「鳥巢」—國家體育場和「水立方」—國家游泳中心等建設,最為令人津津樂道,它們各據一方,一圓一方,正體現了中國人「天圓地方」的精神。
它們除了建設獨特以外,有關建設亦各具特色,相信是一個引起學生興趣及學習動機的課題。
就以這兩個特色的地方,讓我們探索有關這「天圓地方」的數學:
在應用網上工具,我們可以應用Google Earth 的衛星圖片,估計有關鳥巢面積:
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<<長度=349m>>
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<<寬度=294m >>
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「鳥巢」小百科:
北京國家體育場長330米,寬220米,高度為69.2米,佔地25萬平方米。 運用高達4.5萬噸鋼建成的體育館,建築費用高達人民幣35億元。
引用自維基百科—北京國家體育場
由於「鳥巢」呈橢圓形,我們已估算方式計算能把「鳥巢」剛好覆蓋的長方形面積:
長方形面積:長 × 寬 (m)
= 349 × 294 (m)
= 102, 606 m2
我們亦可以應用Google Earth 的衛星圖片,估計有關「水立方」的體積,你能計算它的頂部面積嗎?(可於回應欄中作回答。)
提示:正方形面積= 邊長 ×邊長 (m)
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<邊長約174m>
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應用奧運中較特色或日常生活題材的內容,提高學習興趣,是有效提升學習動機的方法。
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2008-04-18 01:45 by
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三個旅行者在山頂上相遇,那時剛好是吃午飯的時候,但是旅行者丙忘了帶備乾量,於是旅行者丙就請求旅行者甲和乙分點吃的東西給他。 旅行者甲和乙都爽快地答應了旅行者丙的請求,並決定把東西拿出來平均分享。 旅行者甲帶了9個饅頭,而旅行者乙帶了6個饅頭,一共為15個饅頭:他們三人把饅頭平分,每人各吃了5個饅頭。吃完饅頭後,旅行者丙掏出15元來給旅行者甲和乙自行分配。於是旅行者甲就拿走了9元,而餘下的6元就歸旅行者乙所有。 究竟這樣分配合理嗎﹖
Tag: 比例、分饅頭故事
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