香港教育城的青年書館網羅了各出版社的通識參考書，大家可於網上觀看書籍介紹和十分一內容，希望有助大家認識通識的相關概念，並提供專題探究的參考資料。

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戲劇教育往往通過故事來讓同學認識所隱含的價值觀，專題探究的過程往往也需要通過設身處地，了解不同狀況和問題所在。因此，戲劇是促進反思和專題探究過程的好工具。不過，把戲劇融入學科層次存在一定的技巧，專家有甚麼建議﹖

導師／專家：

Ø          尼蘭德斯教授(Professor Jonothan Neelands)
華威大學戲劇／劇場教育科主任

Ø          被訪老師的資料

Ø          舒志義博士
香港公開大學教育及語文學院講師

為協助老師和同學定出獨立專題探究的題目，香港通識教育教師聯會、香港教育城和香港教育學院數社科技學系於「專題探究獎勵計劃」中，特別編製了「擬題手冊」，希望可以藉此協助大家通過不同的擬題活動，定出探究題目。

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