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3月
「獨立專題探究」是通識教育科所採納的校本評核模式,如何評估學生的專題報告成為許多教師所關注的問題。因應教師的實際需要,香港教育城、香港教育學院、香港通識教育教師聯會和香港媒體教育資源網,聯同星島日報和天窗出版舉辦「第二屆專題探究獎勵計劃」(http://edblog.hkedcity.net/ies)。為配合計劃推行,籌辦單位特別舉行以下講座,歡迎所有教師參與。 主題:媒體素養、專題探究與通識考評 [下載報名表格] |
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「獨立專題探究」是通識教育科所採納的校本評核模式,如何評估學生的專題報告成為許多教師所關注的問題。因應教師的實際需要,香港教育城、香港教育學院、香港通識教育教師聯會和香港媒體教育資源網,聯同星島日報和天窗出版舉辦「第二屆專題探究獎勵計劃」(http://edblog.hkedcity.net/ies)。為配合計劃推行,籌辦單位特別舉行以下講座,歡迎所有教師參與。 主題:媒體素養、專題探究與通識考評 [下載報名表格] |
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