新高中通識教育科將於本學年開始推行。課程中的「獨立專題探究」部分，要求學生引用在學習範圍中所學到的知識，利用不同角度和技巧，就當代議題進行探究，讓他們學習在真實議題和問題上，應用本科所學習對事物的理解和觀點。

「獨立專題探究」是通識教育科所採納的校本評核模式，如何評估學生的專題報告成為許多教師所關注的問題。因應教師的實際需要，香港教育城、香港教育學院、香港通識教育教師聯會和媒體教育資源網特別舉辦「第二屆專題探究獎勵計劃」。

簡介：

• 以學校為單位，由老師或教職員報名，截止報名日期為4月3日。
• 報名後，負責的老師或教職員須於6月13日前通過網上平臺或郵遞方式，提交學生所製作的專題報告，個人研習或集體協作皆可。
• 每位老師或教職員最多可以提交5份學生專題報告。
• 所提交的報告可以是全新研習的作品，也可以是以前完成的報告（如校內習作）。
• 可以選擇以文字或多媒體形式製作報告。

報名：

計劃將於2008年3月6日至7月4日舉行，現已接受報名。

• 網上報名
• 下載報名表格 

詳情：

http://edblog.hkedcity.net/ies