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17

6月

新高中通識教育科知識增益課程 - 獨立專題探究系列 (2)：「獨立專題探究」的文字和非文字報告形式

09:50

by hke-andyn-tr

舉行日期：2009/7/11(星期六)
時間：09:30-12:30(上午)及14:00-17:00(下午)
地點：九龍深水埗海麗街1號聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學
講者：許寶強教授（嶺南大學文化研究系）、麥鴻輝博士（嶺南大學群芳研究及發展部）、蕭競聰教授（香港理工大學設計學院）
截止日期：2009/7/11(星期六)
備註：老師必須同時出席上午及下午場次

參加對象：擬在新高中任教通識教育科、現任教高補程度通識教育科及綜合人文科（中四至中五）的中學教師
活動目標：增進教師對「獨立專題探究」的認識。

持續專業發展：

(校長適用) 持續專業發展模式：有系統的學習
持續專業發展時數：6 小時
主要領導才能範疇：II. 學與教及課程

(老師適用) 持續專業發展模式：有系統的學習
持續專業發展時數：6 小時
範疇：I.教與學

[詳情及報名]

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12

6月

09新學年校本服務簡介會

17:38

by hke-andyn-tr

簡介：	2008/09年度學年快將完結，相信各校正忙於籌組新學年的學校活動。為協助各校籌備新學年，香港教育城（教城）將於6月底舉行兩場「09新學年校本服務簡介會」，介紹教城於2009/10年為中、小學提供的網上教學資源及學科活動，以便教師結合資訊科技於課堂教與學，提升教學效能。現誠邀各校校長及教師參加簡介會。兩場簡介會將於2009年6月30日(星期二)下午假香港生產力促進局舉行。每場分為兩部份，第一部份介紹「教城教師會」、ETV教學資源及網上教學工具；第二部份以九個同步環節形式進行，展示各學科網上教學資源及學習活動，包括：英文科﹙中、小學﹚、中國話文科﹙中、小學﹚、數學科﹙中、小學﹚、中學科學、通識教育及閱讀。
日期：	2009年6月30日（星期二）
地點：	香港生產力促進局
報名方式：	（負責老師請以教育城教師戶口登入報名）
截止報名：	2009年6月26日或之前

第一節
時間	講題
13:00 – 13:30	教師會、ETV介紹
13:40 – 15:10	小學中國語文
	中學中國語文
	Primary English
	Secondary English
	小學數學
	中學數學
	通識教育科
	中學科學
	閱讀服務

第二節
時間	講題
15:20 – 15:50	教師會、ETV介紹
16:00 – 17:30	小學中國語文
	中學中國語文
	Primary English
	Secondary English
	小學數學
	中學數學
	通識教育科
	中學科學

分享會詳情如下：

小學中國語文	Primary English	小學數學
閱讀服務	通識教育科	中學科學
中學中國語文	Secondary English	中學數學

小學中國語文——聽說並重，自學其中

講者：

廖尚武先生（香港教育城）

簡介：

課程指引中強調，現代社會不但要求人們「會寫會讀」，還要「善於聆聽」、「能說會道」，因此現代的語文教育亦必須加強聽說能力培養，再配合傳統語文教學的讀寫訓練，真正做到聽、說、讀、寫四方面的均衡發展。

香港教育城將於新學年推行兩項校本服務：

1. 「香港小學中文科普教中聽說訓練教材設計」計劃
介紹十六套適合小三至小六普教中的聽說訓練教材，展示課堂教學設計、聽說工作紙和聆聽材料。教材利用全港性系統評估的題型作訓練依據，本著延伸性的訓練，著重聽說的結合，互相滲透，避免割裂式的單項練習。
即場報名成為計劃會員，可於新學年優先免費使用全套「普通話聽說訓練教材」。

2．基本能力評估學習遊戲
透過集課程、遊戲、活動、輔導和工具於一身的小校園學習平台，新學年將推出超過20個由教育局基本能力評估提供的聆聽、寫作和閱讀遊戲，好讓同學邊玩邊學，培養自主自學的興趣。歡迎出席講座，了解更多有關遊戲系統的詳情。
＊參與本講座之老師將獲得普教中聽說訓練教材（三年級試用版）

名額：

50名

中學中國語文——讀寫兼備共享資源

講者：

李翠霞小姐 (香港教育城)

簡介：

閱讀與寫作，是語文學習的主要範疇。為提升學生讀寫能力，給教師更適切的教學資源，香港教育城於新學年將推出兩項校本服務：

1.卓越教師共建閱讀素材庫計劃
為有系統地建構學生人文性情意思維，以及螺旋性發展學生中國語文科讀寫能力，本年度將提供適用於中一至中五的「閱讀六層次工作紙」，以及輔助分析學生閱讀能力的評估系統予計劃會員使用。
是次講座將介紹「五份換一百份」的參與計劃方法，並簡介如何透過評估系統，以照顧學生學習差異及建立學習歷程檔案。

2. 中學生創作獎勵計劃
本年度增設多項全港性學校獎項，得獎學生除可獲頒紀念品外，更可獲邀成為星級作者，與作家對談。歡迎出席講座，了解詳情及報名方法。

參與本講座之同工，可獲閱讀六層次工作紙教材5份，並獲授權試用「閱讀六層次工作紙評估系統」。

名額：

45名

Primary English - Learning & teaching resources on theme-based vocabulary & text types

Speaker:

Miss Samantha Wong (HKEdCity)

Details:

To facilitate teachers to extend students’ English learning experience beyond the classroom, HKEdCity has developed two new e-learning platforms (Vocabulary Building and Writing Classroom) to build up students’ vocabulary building and text type writing skills.

In this seminar, we will introduce following features of the two projects:

Overview of the functions of the students’ platforms
Pages for teachers to keep track students’ learning progress
Teaching resources on vocabulary building and text type teaching
Details of the students’ competitions

Teachers participating in the seminar will receive sample teaching resources of the projects and have the privilege to apply for the Vocabulary Building and Writing Classroom projects.

Capacity:

55 seats

Secondary English - eLearning packages for knowledge enrichment

Speaker:

Miss Angel Liu (HKEdCity)

Details:

In order to provide teachers with resources to enrich lessons, and offer students with ways to enhance their social awareness and language skills, HKEdCity has developed TVNews Programme and Web-based learning platform to meet the needs.

TVNews programme
It is designed to strengthen students’ English vocabulary, listening skills with ready-to-use online exercises and quizzes based on local English TV news clips. Reports with their school’s performance are provided for teacher’s reference.

Web-based Language Awareness Learning Package (WEBLA)
A Web-based learning platform for enhancing English teachers’ language awareness of different text types and nurturing their skills in developing relevant activities for their own students.
In this seminar, demonstration of the platforms will be provided. All teacher participants can enjoy the privilege of applying our services in advance. In addition, trial accounts and teaching materials will be provided as compliment.

Capacity:

55 seats

小學數學——eMaths數碼教學資源

講者：

柯為成先生（香港教育城）

簡介：

是次講座將以一套教育城與學校協作的網上版對稱圖形教材套和電子量杯為例，介紹教育城將推出的eMaths數碼教學資源平台。

平台協助小學數學科老師在教授抽象概念時，適時適用網上平台，並滲入多媒體元素，配合其他教學套件如教案、工作紙，和課堂觀摩影片和前後測研究等項目，集「學、教、評」三者兼備的發展模式，有助提升學教效能。

另外，講座亦會簡介有關教育城的基本能力自學套件，協助學生以自學形式，解決於數學中常見的學習難點。

參與本講座之同工，可即席加入成為本計劃之伙伴學校及獲取試用版教學套材一份，共同推動電子數學教學。

名額：

40名

中學數學——網上評估與數碼教學

講者：

中學數學科講者嘉賓、林怡真小姐（香港教育城）

簡介：

香港教育城(www.hkedcity.net)將於 2009年10月與香港考試及評核局合作推出「網上試題學習平台」服務，透過平台備有的試題及預設的評估練習，讓學生進行網上評估活動。平台提供由2000至2008年中學會考數學科多項選擇試題，並按不同課題、難度及年份分類。

透過「網上試題學習平台」服務:

學生可隨時進入平台進行評估練習，完成後即可讀取個人評估報告，有助瞭解自己的學習進度，調節學習策略。

教師可為個別學生、班別、或級別設置評估練習，並可隨時進入平台檢視學生評估活動情況，讀取評估報告及分析結果，為教學作調適，以促進學生的學習

參與本講座之同工，可即席加入成為本計劃之伙伴學校及獲取精美禮品一份，共同試用及改良，見證及推動數碼數學教學。

名額：

40名

通識教育科——學教資源與專題探究

講者：	陳智達博士(香港教育學院)、倪柏駒先生(香港教育城)
簡介：	討論如何善用資訊科技推動通識教育科，展示通識教育科網上資源平台的操作，以及介紹專題探究獎勵計劃等。
名額：	35名

中學科學——科學視訊學與教

講者：

呂培鑫先生（香港教育城）

簡介：

隨電子數碼教學資源備受教育界關注，應用網上平台及多媒體已成為教育發展的新趨勢，在中學科學科課程中，教授實驗課時加入多媒體視訊影片，能方便教師於課堂上展示艱深的科學概念。科學視訊短片亦可作為課堂設計的素材，促進課堂上的討論及改善學生的實驗技巧，並提升學與教的效能。

是次講座由教育城代表介紹Scitube網上科學視訊短片教學平台，包括物理科、化學科、生物科及初中科學科的實驗短片及應用範例，並介紹將推出的新高中科學電子學習資源計劃。

參與本講座之同工，可即席加入成為本計劃之伙伴學校及獲取試用戶口，共同試用及改良，見證及推動科學視訊教學及電子學習。

名額：

40名

悅讀學校服務09-10

講者：	譚麗施小姐（香港教育城）
簡介：	講解香港閱讀城為學校提供的閱讀推廣服務包括小學生、中學生及家長閱讀大使計劃、閱讀約章計劃及閱讀壁報板資源等。
名額：	30名

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4

6月

「盤點IH，認真通識」教育研討會

12:24

by hke-andyn-tr

主辦機構：嶺南大學群芳文化研究及發展部
協辦機構：三聯書店
日期：2009年6月13日（六）
時間：下午2時至6時
地點：三聯書店創Bookcafe (中環域多利皇后街9號中商大廈 2字樓)
講者：陳清僑教授（嶺南大學文化研究系）
許寶強博士（嶺南大學文化研究系）
蔡寶瓊教授（香港中文大學教育行政與政策學系）

簡介：
新高中通識課程將會於今年九月實施，於新課程開始之前，我們該如何審視過往的經驗，以啟迪未來？
初中綜合人文科（IH科）被不少人視為新高中通識科的初中版本，通識科的測試基地。作為一個校本課程，IH科於不同的學校，究竟演變成什麼不同的教學實踐？嶺南大學文化研究系的陳清僑教授、許寶強博士及香港中文大學教育行政與政策學系的蔡寶瓊教授於過去兩年走訪了八間中學，並向全港八十間中學發出問卷，以研究IH科的推展情況。這計劃結合質性與量性研究，希望藉此理解IH科如何由教育局政策，層層轉化成學生課堂中的學習經歷。
就這些研究成果，研討會將以IH科／通識科「課程內容及評核政策」、「教學法及教師發展」、「課程改革的微觀視角」等三個主題展開討論，以為新高中通識課程的推行做好準備。

嘉賓
歐陽崇勳校長（保良局馬錦明夫人章馥仙中學）
陳璟校長（聖公會李炳中學）
張銳輝老師（保良局李城璧中學）
鍾文堅老師（仁愛堂田家炳中學）
李陳潔蘭老師（匯基書院）
李維儉老師（香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學）
廖國雄先生（教育局課程發展處）
盧家耀先生（香港考試及評核局）
盧健凌老師（中學通識科老師）
潘宇軒老師（香港兆基創意書院）
曹文翬老師（聖公會白約翰會督中學）

報名、查詢及詳情：2616 7687或cspang@Ln.edu.hk

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2

6月

「為新高中通識教育作準備：提升初中學生探究能力的校本發展計劃」終期分享會(2008-2009)

17:35

by hke-andyn-tr

由教育局資助，香港教育學院跨學科及通識教育研究中心推動的「為新高中通識教育作準備︰提升初中學生探究能力的校本發展計劃」自2008年9月推行至今，得到伙伴學校校長與教師的支持，取得相當的成果。為了讓更多教育界同工有機會分享相關成果，邀請了兩所伙伴學校的教師作個案分享，並與大家進行專業對話。分享會詳情如下：

日期：2009年7月2日 (星期四)
時間：下午二時至下午四時三十分 (請提前15分鐘報到)
地點：新界沙田馬鞍山寧泰路27號德信中學禮堂
交通：港鐵馬鞍山綫大水坑站(見附件三、地圖)
對象：中學校長、副校長，及有意推行探究教學的科主任與教師(任何學科)
查詢：李寶燕小姐，電話：2948 8089，傳真：2948 8537，電郵：lpylee@ied.edu.hk
證書：出席的教師，會後可親自到「報到處」領取聽講證書

[下載報名表及分享會程序表]

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16

5月

新高中學制學校領導人研討會系列——版權與教育及學與教資源的運用研討會

09:36

by hke-andyn-tr

研討會旨在增加教師對版權、教育豁免及授權的了解，並讓學校獲悉學與教資源的運用與分享平台。例如：介紹如何利用資訊科技平台(D -space)管理通識教育科的校本資源及促進資源共享，以助學校為新高中學制作好準備。

舉行日期：2009/6/2(星期二)
時間：2009/6/2(星期二)
地點：九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座4樓演講廳

[詳情]

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15

5月

獨立專題研究經驗分享

11:53

by hke-andyn-tr

日期：23-05-2009 (星期六)
時間：上午9:30-上午11:30
地點：九龍塘教育局西座W420室
講者：余錦明先生 (大學通識教育課程兼職導師)、屈佩儀老師 (風采中學)、蘇穎思老師 (天主教郭得勝中學)
人數：約40人
內容簡介：
專題研習教學分享：如何展開議題、學生在設計問卷上常遇見之問題及解決方法
協作者經驗分享：針對不同組別學生設計IES教材、如何進行大班教學
同工交流：指導學生進行非文字模式專題探究所面對的困難

如欲報名參加，請填妥附件回條，並傳真致3020 6084。
如有垂詢，請電6482 0696。

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14

5月

香港資訊科技教育會議2009：如何善用資訊科技推動新高中通識教育科﹖

11:31

by hke-andyn-tr

新高中通識教育科採取議題探究的學與教方法，要求學生從多角度研習不同課題，從而建構個人知識。由於課程所涉獵的範疇甚廣，以及着重探討當代議題，身為通識教育科老師，在蒐集教學資源和帶領課堂上，可能需要花更多心思。為支援老師迎接新高中通識教育科課程，香港教育城希望從「教學資源」和「獨立專題探究」這兩方面為老師提供支援，研討會將探討以下問題：
(一) 教育城為通識教育科老師提供了哪些支援﹖
(二) 如何善用一站式「通識教育科網上資源平台」促進課程的推行﹖
(三) 如何利用教城網誌幫助推行獨立專題探究﹖

日期：5月29日
時間：11:00am-12:30pm
地點：香港培正中學E308室

詳情及報名：http://www.hkedcity.net/edb/itsym2009/

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13

5月