·      全港中、小學及特殊學校教師及正於各大專院校接受師訓的教師學生皆可參加。

·      參加者必須以個人或組別名義 (在職教師或師訓教師學生) 參加。

·      計劃分為在職教師組及師訓教師組兩個組別，每個組別分為中學及小學兩個界別，以參加者教學資源內容及應用程度決定其所屬組別。

·      計劃於2009年9月至2010年5月期間推行，於2010年6月進行頒獎典禮。

·      參加計劃作品內容必須與各學習領域和範疇相關，如中國語文教育、英國語文教育、數學教育、常識、通識、科學教育、個人、社會及人文教育、科技教育、藝術教育、體育教育、特殊學習需要等學習範疇。

·      參加作品內容可就教育局課程發展議會編訂的課程綱要，製作教案及學習教材套等教學資源。同一作品中可融合不同形式的創作，如文章、書評、詩詞、故事、謎語、短片、遊戲程式、教案、評估、學習教材套和專題研習等；更可應用教城網誌及維基平台，製作(1) 教案及學習教材套等教學資源 或(2) 錄像短片如網上觀課及傑出校園等視訊教學資源。

·      於遞交作品時，參加者必須附註有關作品的教學理念，並可提供課堂教學應用紀錄以供評審。

·         參加在職教師組別將按教材的份量和內容獲取CPD hours。(Refer to http://edblog.hkedcity.net/tras) 就有關教材的份量和內容獲取CPD hours的例子及樣本供教師參考。