撰文：畢名
編輯：芸丁 
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怎做？方法簡單。

多聽多寫仍是進步的不二發門，但在此前，如果你說未必有機會學習寫小說的技巧，坊間的教授寫小說的書籍又太深的話，大家可以先花一點時，去分析自己寫作風格及寫作強項，然後嘗試在坊間找一位類近寫作路線的作家，研究他的寫作風格、長處短處，然後在生活中找一個自己有興趣的寫作主題，再模擬心儀作家的筆法去創作，慢慢提升自己的寫作能力。

一段時間以後，你可以再嘗試在模擬之中再吸收其他作家優勝之處，再審定自己的寫作路線，然後慢慢整合出屬於自己的文字風格，到這時，你就可以提升到另一個階段，不需再模擬別人的風格。

舉個例子，如果你喜歡寫影評，又喜歡石琪先生那種簡潔有力而明快的筆鋒，在寫作初期你可以先多看多分析，然後慢慢模擬那種說辨和分析風格。之後，你可以親身選取一齣喜歡的電影去創作，經過不斷的磨練後，相信你的文筆一定可以得到改善。

當然，以上的方法只是其中一種寫作法門，部份學者、老師可能較喜歡學生循序漸進上課堂作習，這並不相違背的。我提供的，是實踐的方法，而上課堂的，有助同學加深理論，互相實有裨益。

展望未來，希望有更多喜歡創作的年青人，在自我磨練中找到興趣，抓緊時機，當香港沒有太多機會一展身手，便放眼外地，參加不同類型的徵文比賽，例如台灣皇冠出版社時有舉辦的推理小說或科幻小說比賽，又或者國內一些網絡文學平台的專欄寫作。

那一片蔚藍色的創作晴天，極需要年青人伸手開拓，香港文學創作、小說創作仍有生命力，對於這念頭，我從來沒有放棄過。

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作者簡介：

畢 名：生於七十年代末香港，自小喜歡埋首書海。香港閱讀城好書試閱排行榜冠軍作家，曾任第二及第三屆全港微型小說創作大賽評審，三度獲選為Yahoo精選Blog作者，願望透過文字，俘虜您成為他的讀者。

如對畢名的作品有興趣，可到個人網誌《畢名@一個編輯‧半個寫作人》瀏覽，或到閱讀城的圖書館，按此試閱近期作品。

撰文：畢名
編輯：芸丁 
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香港是不折不扣的文化沙漠，香港新一代的作家已陷於斷層，香港已經容不下文學藝術，甚至連小說都慢慢變得乏人問津。

大家對以上的論調有什麼意見？認同？還是抱有懷疑？

你問我，我會說一半一半。

過去十年，除了寫小說，出任創作網站總編輯推動網絡創作外，亦參與過「微型小說大賽」的評審工作及香港教育城的「中學生創作獎勵計劃」，站在最前線推動創作的我，一直感覺香港基本上不乏喜歡創作的年青人，而愛看書的人亦不少，那為什麼香港推動不了網絡文學創作？台灣可以有九把刀、星子、橘子，為什麼香港就沒有一個半個新世代的作家由創作起家捱出頭來？

如果說香港文學氣息比台灣、國內薄弱，我承認的，就以近年香港書展或書店賣書的形勢來看，最暢銷的不會是文學作品，反而是跟香港社會形態緊密配合的財經、股票的書藉，其次是一些工具性的圖書，而繪本這類即食藝術當然亦擠身前列。

相對地，就如我國諾貝爾得獎者高行健先生的著作，在書展都未必太好賣，而過往較吸引年青人的小說，銷情都在下滑中，這又代表什麼？是小說市場沒落？不然，我的觀察是源自本土的文學創作後繼無力，反而新一代寧願看台灣小說、日本小說或外國翻譯小說，都不願看本地小說。

更甚的是，去年書展過後，在歸家途上，我曾聽鄰座的人說過，小說只是一種消閒書籍，沒甚學術價值，但現在可笑的是，更多年青人連看小說的動力也沒有，他們愛看的就是少字多圖，或是明星寫真散文的書籍。

問題究竟又出在哪裡？

上述的問題、上述的現象可能一瞬間令大家有點暈眩，理不出一點頭緒來，但其實要簡單歸納亦不太困難。簡而言之，今天的香港仍然有一班愛好創作的青年人存在，但可惜沒有太多的渠道助他們成長、發展，而在出版社方面，要培養一位新作家出書，所費的成本亦未必有一等一的回報，所以與其發掘培養，不如外求一些成名作者，始終出版也是一門生意。

就這樣，本地創作缺乏新血，閱讀本地作品的讀者自然減少，讀者自自然然選擇外地翻譯本小說，而久而久之，亦對本地作品的印象打上折扣，就像一個循環影響。

當然，香港教育、社會不重視文學、文字亦不是一朝一夕的事，在商業形社會形態下，香港重視的是利用語文能力作溝通，而不是培養欣賞文學能力的習慣，更多時家長、師長、朋輩眼中所謂的成就，都貫之於金錢之上，你說要花費大量精力在寫作？他們會建議你不如炒股投機。

在這種不正常的發展下，文學藝術、文學欣賞，或閱讀習慣都慢慢改變，更多原來有興趣創作的年青人，都在一盆冷水之下，變得棄筆而去。

誇張了嗎？

在問我這問題前，不如自己先思考一下。

數十年前的報刊，還有一些版位供年青人投稿一試身手，現在，就只餘下一至兩份報刊間中有這種版位提供。至於創作比賽、創作平台，單以香港而論，就比起台灣、國內之普遍相差很遠。而更甚的是，部份創作平台更變成公司經營的服務，學生參加創作比賽學校要給予年費、月費，我乍聽之下也覺十分荒謬。

但那又如何？客觀環境的局限就是放棄創作的藉口了嗎？

不！機會由己創，既然喜歡就應該自己創一片天地，而這一直是我教導學生的座右銘。

- 待續 -

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作者簡介：

畢 名：生於七十年代末香港，自小喜歡埋首書海。香港閱讀城好書試閱排行榜冠軍作家，曾任第二及第三屆全港微型小說創作大賽評審，三度獲選為Yahoo精選Blog作者，願望透過文字，俘虜您成為他的讀者。

如對畢名的作品有興趣，可到個人網誌《畢名@一個編輯‧半個寫作人》瀏覽，或到閱讀城的圖書館，按此試閱近期作品。

由香港公共圖書館主辦的2009年度「與作家會面」專題講座即將舉行，其詳情如下：

題目：生命中不可缺少的東西

日期：2009年11月7日 （星期六）

時間：下午 3 時 至 4 時 30 分

講者 ：周兆祥先生

地點：青衣公共圖書館

查詢及留座：2497 2904
星期一至五(公眾假期除外)：上午9時至下午1時，下午2時至6時

免費入場．先到先得．額滿即止。

由香港公共圖書館主辦的2009年度「與作家會面」專題講座即將舉行，其詳情如下：

題目：生命的奮進──讓我的夢想飛揚

日期：2009年10月17日 （星期六）

時間：下午 3 時 至 4 時 30 分

講 者 ：汪明欣小姐

地點：保安道公共圖書館

查詢及留座：2928 7055
星期一至五(公眾假期除外)：上午9時至下午1時，下午2時至6時

免費入場．先到先得．額滿即止。

撰文：海豚座
編輯：芸丁 
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寫小說之前一般都會先預設好故事大綱，這個大綱可以藏在你腦海內，也可以是寫在筆記簿上。由故事的起端步向結局都是由零開始，你是主宰故事的人，也是最清楚一切的人，所以，你是小說故事的總設計師。在創作過程中，我們常遇到不同的設計問題，以下的一些經驗可跟大家分享。

時空設定：一個故事發生的背景往往直接影響著劇情的發展，你必須設定故事發生的時間和地點，舉例來說，如是創作跨越時空的故事，那麼你便要決定背景是在過去，還是在未來？

另外，你還要設想故事人物身處的地點，是在香港還是外國？在我的故事《半世紀的天使》中，我選擇了五十年代的香港作為背景。為了寫出從前的香港的生活環境，我做了不少資料搜集，不但上網及去圖書館搜尋資料，還去了香港歷史博物館一趟，用相機和筆記錄下五十年代的香港人生活。當有了這些資料後，我便能具體地敘述時空。

創造人物：主角是故事的靈魂，整個故事都以主角為牽引，所以你的主角必須立體化地呈現在讀者面前。例如你要定下主角的名字、年齡、個性、工作和行為等，此外，你更要了解主角的需要，他究竟想幹什麼？

以下是一個寫在大綱內的人物介紹例子：
張明（後改名張嘉明）
現時香港的首富，年屆七十二歲，年輕時勤奮上進，在1950年與嘉旋相遇相戀。五十年來，他一直守護在嘉旋的身邊，更以神秘人的身份給她寄情書，默默等待跟嘉旋相認的一天。直至撒手人寰的一刻，他仍努力為她創造最幸福的未來。

除了主角外，在設計故事時我也會想會否需要一個很突出的配角。這個配角一方面可跟主角起著對比的作用，如嬉皮笑臉對認真謹慎、自私對比無私；另一方面亦可帶出主角身邊的人和事，協助推進故事發展。不過，小心留意配角故事的比重，以免喧賓奪主。

情節佈局：小說的佈局一般都有起端、伏線、高潮及結局。精彩的起端能叫人有追看下去的動力，留下伏線能為以後的情節解畫，而故事接近尾聲時便要安排一個高潮，如揭開真相，引出意想不到的結局。

至於結局大致可分為快樂的結局（Happy ending）、悲傷的結局（Sad ending）及開放的結局（Open ending）。有時候，作者是有了結局才寫故事，逐步安排主角一步步邁向預定的結局中；但也有作者不設下結局，隨筆下的主角自行發展，決定他們自己的路。

個人來說，我習慣先定下結局的類型，並設想結局應有的主要畫面及情節，有了一個大框後，我便放手讓筆下的主角在框內走動，隨他們自由發揮細節、動作和對白。

其實，寫作有很多的公式可以跟隨及學習，唯有獨特的小說創意是無法抄襲，所以你的創作力才是無價之寶。

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作者簡介：
畢業於香港浸會大學新聞系，後再修讀香港中文大學新聞及傳播哲學碩士學位。第一份工作便闖入互聯網文字世界，幾經泡沫興衰年代，南柯一夢後，仍依戀這片飄渺的虛擬國度，從此，注定與網絡文字結下不解之緣。

喜歡天空，深信那一片蔚藍色的背後，隱藏著一個更遼闊、更神秘的世界，充滿了無數跳躍的生命，和不可思議的動人故事。

唯一願望是以文字鑰匙來開啟夢想之門，牽著小說人物的手，跳入現實的花花世界中。

近期新作：
1. 《戀之冰戒》
2. 《半世紀的天使》
3. 《若今天的愛複製下去》

撰文：彭茜
編輯：芸丁 
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記者：彭茜 (簡稱:彭)
受訪者：作家李廣冀(火柴人) (簡稱:李)

(彭) 曾經熱愛創作的你，有否遇到沒靈感的時候？

(李) 有啊，很苦悶。寫出來的文字連自己也不喜歡，不過還是寫了才算，甚麼都不寫會失去狀態。

(彭) 沒靈感的時候，尤其是趕交稿的情況下，你會怎麼辦？

(李) 我會看一些可以培養感覺的讀物，簡單的新詩，或者聽歌。有時候也看看不同作家的小說散文，刺激一下腦袋，盡量看些和創作題材無關的資料。所謂無關，其實是有關，因為我會盡量把兩樣不相關的東西，思考彼此之間的可能關係，每每會有驚喜。

(彭) 前者提及的方法看來也很不錯，以我自己作例子，在趕交插畫的稿子時，也會不斷做資料搜集、多看其他書藉、相片以作一個視覺的刺激，增加靈感和意念。不相關而又相關？那你會如何選取哪些看來不相關卻又其實相關的原素？有例子嗎？

(李) 一般是聯想性高的東西，例如543 River漫畫、老夫子漫畫、蠟筆小新、小丸子、黃子華talk show等。因為我喜歡一些生活化的超脫觀點。有兩種人超脫，一是小孩，二是老人。小孩沒有責任，很自由，整天有一顆童心去發現，觀點純真，老人經歷多，看事情也通透一點。所以我希望自己的文字有小孩的純真，也有老人的通透。

(彭) 你指的是，試從他們的角度去觀察事物，還是多感受和理解他們的觀點，以作素材？

(李) 感受一下他們的觀點，以小觀大(小童) 以大觀小 (老人)，因為很多時我們從事件中間看問題。所謂當局者迷，旁觀者清。

(彭) 嗯，創作人果然要具備敏銳的洞察力。聽你這麼說，也令我對設計和繪畫有了新的啟發。大概不論哪種媒介，在創作的歷程中也有相通的體驗。那麼你認為，寫作是一種情感的抒發，還是訊息的傳播？

(李) 我認為寫作是表達感覺的工具，而新詩，散文，小說三種不同的體裁可以表達不同的感覺。新詩是寫些想給人知道又不想人知道的東西，算是妙不可言，妙在其中；散文就是寫評論最好，一針見血，也是最適合出現在報紙雜誌的文體，不過寫散文負的責任也比較大；小說，是寫作最高層次，有寫作天份的人必須寫小說，這樣可以表達豐富的個人思想，對世界細緻的觀察，對人性的刻畫，對歷史文化的了解，都可以透過小說知道。

我特別喜歡村上春樹(小說)，他的小說文字擁有極度強烈的個人色彩，而且經得起翻譯的考驗；而散文，個人比較喜歡周國平的哲理散文。

(彭) 那麼，你最喜歡哪種創作的形式？你寫作的出發點只是情感的抒發嗎？會不會希望透過文字，把正確的價值觀灌輸給新一代的年輕人？

(李) 我寫得最多是散文，但最喜歡寫小說。作者除了寫出好看的作品，並沒有必要教育自己的讀者，除非當讀者是小孩。價值觀不用刻意，自然便出現在文字中。閱讀可以接觸不同的腦袋，高能的、低能的，可以知道世界不同人思考行為的模式。

(彭) 但是，作者認同和反對的價值，或許對一些未懂得批判思維的年輕讀者存有很深刻的影響力，這樣，作者自身的價值觀和道德觀，便要正確，否則有可能誤人子弟。你認同這說法嗎？

(李) 最壞的人只會玩弄權力，玩弄文字的人壞不到哪裡去。像秦始王焚書坑儒，不就是玩弄權力的人把玩弄文字的人活埋？玩弄文字的人就算壞，也只是影響人的想法，不會直接奪命。而閱讀就是要理解知識，而不是盲從。

(彭) 魯迅棄醫從文，不也證明文字對人民心靈和精神上的影響也具影響力嗎？我認為，若果不良的價值觀在漂亮的文字包裝下被滲入市民的心目中，也是一種慢性的荼毒。

(李) 我沒有魯迅的能力，所以不用擔心。寫得壞也只是角色壞，大可以當作反面教材，只以獲得道理為閱讀目的是中了教育毒的學生，樂趣才是閱讀追求的東西啊！

(彭) 例如，近年來的廣告、報章、雜誌，鼓吹血腥、色情、粗鄙的詞彙；明星效應、減肥廣告亦表現對女性胴體的追捧；市民在這樣的耳濡目染下，社會的道德價值觀難免會有所動搖。這種形式的傳播，某程度上也是一種對市民的教育。

(李) 對啊，傳媒有道德責任，可是文學創作和傳媒有所不同，傳媒要求客觀全面，文學力求創新。就是文學、藝術或創作的人才流失，導致色情及暴力情況湧現。如果創作多些像投名狀、蝙蝠俠這類好作品，大家又豈會再集中精神看女性胴體，畢竟那只是一剎那的刺激。

(彭) 「以獲得道理為閱讀目的是中了教育毒的學生，樂趣才是閱讀追求的東西！」我對此有所保留；閱讀的目的，可以有很多；尋娛樂求輕鬆可是一種；求學問尋真理可以是一種；可以了解世上不同人的想法、刺激思維，亦可算是另一種，是任君選擇的。

(李) 通常校長同意你的講法，藝術科老師同意我的講法，各有各的道理。

(彭) 那你認為，什麼因素導致文學、藝術或創作的人才流失？

(李) 可能香港的創作人在香港不受重視，掙不了錢，就放棄了。梁文道先生也回去大陸發展了，那裡的市場大、讀者多。而且，現在選擇多了、國際化了，一個藝術創作者所受的注目就更少了。

(彭) 國際化了，不是連市民的視野也廣闊了嗎？這不是香港人向來感到驕傲的「國際視野」嗎？為什麼創作者可受的注目反而少了？

(李) 因為外國大、精英多；香港小、人才也少，所以香港慢慢要跟世界比，因此落後了。從前的歌手，全港市民都喜歡；現在的歌手，只有年輕人追捧，成年人都把精神放在兼職、投資、賺錢、基金，少了時間聽歌、看書、看電視。

〈李廣冀在去年書展送出親手畫的紀念品〉

(彭) 看你的文章，會覺得你很有幽默感，看後會會心微笑，甚至哈哈大笑。你認為，幽默感可以培養嗎？又如何培養呢？

(李) 幽默和搞笑不同，搞笑比較著跡。幽默比較發自內心，是種風格，看笑話書，看特首高官發言或看毓民罵民建聯，都會培養幽默感。

(彭) 記憶中，葉劉淑怡也是個不錯的選擇。

(李) 我一見她就不懂笑，我最怕見到惡女人。

(彭) 難怪你的自我簡介中會說「自認幽默」；看來還是在你的幽默形象幻滅前，先結束這個討論好了。

(李) 我的幽默幻滅源自你的幽默感斷裂，一發一收，方成一圓。

(彭) 大師，那怎麼辦呢？

(李) 人工呼吸。

(彭) 那不錯呀，創作人有了「人工」便有「呼吸」，方可「存活」吧！

－完－

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作者簡介
半文半理的中醫師，喜歡有趣的東西，包括文學、漫畫，出版小說《三成熟》、《五成熟》。作品見於蘋果日報、Cosmogirl、原創空間、香港教育城創作天地及個人網站。

近期新作：
1.《五成熟》
2.《三成熟》
3.《魔法下了線──菇5》(合著)
4.《愛上了線》(合著)

個人網站：www.matchli.com

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彭茜簡介
就讀於香港理工大學設計系，熱愛平面設計、繪畫、戲劇、電影、寫作、旅遊和睡眠。個性率直，是理性與感性的混合體。

   
撰文：小陶
編輯：賓尼 
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我所寫的愛情小說，並不只有愛情的元素，特別是古代的故事，我都加入了大量的歷史或相關行業的背景，務求讀者在看小說之餘，也從中得到更多不同的資訊。

學生應該從何而入手？我覺得首先是要好好了解這類小說是甚麼、它要求的是甚麼。最簡單的方法就是多去看這類作品，看久了自然有一點心得該怎樣去寫的了。然後，就是實踐了，先不要一開始就寫上十萬字，而是寫一個場境、情節，看看自己的順暢度如何，慢慢再擴大至一篇很完整的小說，這樣子才不會令稿子因為寫得不順而「胎死腹中」。

〈小陶作品〉

至於寫小說需要什麼技巧，那是一個編輯才喜歡問的問題。或者是我做事太沒有計劃、組織，所以這個藝術家的脾氣才令我的編輯為我傷腦筋。自己想怎麼寫就怎麼寫，故事中的走向是連我自己也預料不到的，這才好玩吧？

不過沒辦法……專業作家就是會受到很多方面的制肘，想逃也逃不掉。

〈讀者選購小陶作品中〉

最近我剛剛出版了第三十本作品，這是一個很特別的里程碑，而且有一些過去的作品陸續被重新包裝再版發行，這對作家來說，是一件可以好好紀念的事情。

在出版第十本、第二十本作品時，都很感恩，有讀者和出版社的支持，才可以讓我這個漫不經心的作家繼續創作和出版，不過同時，我也會懷著「我還能不能有下一次的第ｘ十本」的戰戰兢兢去鞭策自己。所以未來的計劃，還是努力寫稿出書，做個乖乖又守時的作家吧！

─ 完 ─

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作者簡介：
小陶，職場丫鬟，小說作家，一個有多重身份的女生。行文風花醉雪月，在理智與激情間徘徊，告訴您戀愛就是瘋狂渴求彼此的靈魂，進而合而為一。

目前作品已逾三十多本，題材不分古今中出外，說是老手不敢當，卻被譽為行程列表排起來，比當小丫鬟還忙的拖稿公主。

近期新作：
1. 【戀愛症候群】之三《前面大亨回頭看》
2. 【戀愛症候群】之二《那邊型男照過來》
3. 【天下姻親】之五《戰神搶親》
4. 【花好月圓】之三《就愛妳的東坡肉》

小陶作品：誠果屋出版社

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由香港公共圖書館舉辦的「2008年度‧與作家會面」，將於十月份舉辦系列二「職場裏的寫作天空」的講座，歡迎教師、學生到場參加！