27
2月
冬天總是讓人覺得討厭，寒冷的風在街道上吹著，像針一樣扎進我的骨子裡，我不禁打了個冷顫。
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22
2月
我覺得我最快樂的事情就是能看見父母快樂的時刻，並且每天都開開心心、健健康康的。
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19
2月
假如我是一隻小鳥，我會在天空中自由自在地飛翔，可以高飛，可以低飛；累的時候，又可以在樹上休息一下；高興的時候，又會吱吱喳喳地唱歌；肚餓的時候，就會四處找果實吃；口渴的時候，又可以飛到河邊喝水；到了晚上，我會在自己築的巢裏睡覺。
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18
2月
今年十一月十七日，我們學校全體師生到元朗大帽山郊野公園去旅行。 早上九時，我們乘坐學校的旅遊巴士出發。大約一小時的車程，便到達目的地—-元朗大帽山郊野公園。, 元朗大帽山郊野公園的環境非常幽靜、優美。那裹有五顏六色的花，如水仙花、山茶花、喇叭花……有綠油油的草，有高大的樹木，還有清澈的河水，！河裹有小鱼游來游去。那裏的活動地方也不少，有空曠的草地，有供人休息的小公園，有長長的家樂徑，還有燒烤場…… 九點三十分，活動時間開始了，我們在燒烤場上燒烤。這是我第一次幾個小朋友在一起燒烤，所以大家既興奮又擔心。興奮的是能自己燒東西吃，擔心的是怕燒不到東西吃。可是，在高年級的哥哥姐姐的指點下，我們終於掌握了燒烤的方法，燒出美味的食物，吃了一頓美味的午餐。接着，我們進行小組活動，有的在打羽毛球，有的在聊天，有的在玩遊戲，大家有說有笑，有唱有跳，非常開心！ 下午二時三十分，我們的遊戲才結束，三點正我們依依不捨地離開元朗大帽山郊野公園，乘車回校。 |
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18
2月
記得在三年級上學期的時候，我在學校做了一件出洋相的事。 一個星期六的早上，我回學校上日文課。這節課，老師教我們認識家人的名稱，當老師叫我們每個同學用日本語言說出家中一個人外貌的時候，我便第一個站起來大聲地用日語說：「我爸爸是一位家庭主婦，她中等身材，長頭髮……」我還未把話說完，這時班上的同學已經哄堂大笑。我看看同學，只見他們個個笑得前俯後仰，再望望老師，他也在側着臉偷笑。這時，坐在我右邊的志明扯着我的衣服說：「你把おかあさん(媽媽)說成おとうさん(爸爸)了。」我才恍然大悟，頓時臉一下子紅起來，羞愧死了。恨不得地上有個洞鑽進去。 唉，都怪自己學藝不精，才引出這個洋相，真後悔！ |
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十二月二十二日 陰
氣溫：18-22攝氏度 今天預計天氣不太好，還好，我們今天走的路不會太辛苦（這是起步前的預算），算是打個平吧？但是這個預算在一起步已發現不對勁了，怎麼走了近半個小時還是在「石屎森林」中？是不是今次的領隊──阮老師走錯了路？似乎大家都有這個疑惑吧？
沒錯沒錯，我們是走在「石屎森林」中，但我們也沒有有迷路！因為我們的行程第一段，便是經荃威花園上山！（不過，讓我偷偷告訴大家，其實我真是迷路了！^o^因為我忘了如何從荃威花園走上元荃古道！所以最後我還是去了找當地的警衛問路。） 好不容易，我們才到達元荃古道的起點（真是起點！這裏還寫了元荃古道四個字呢！），這才開始計算我們的十公里長征。 （勞小姐：甚麼！？十公里！？）（阮老師：是的，這就就是為甚麼你們一直都沒見過我們今天的路線圖的原因，呵～呵～呵～）（眾人：聖誕老伯啊！我要禮物啊！！！）（阮老師：醒醒！我們快點走到元朗吃甜湯吧！）（眾人：好啊！）經過了一段斜路，我們見到了……另一段斜路，然後，又是另一段斜路！此時，部份人已開始體力不支了。眼看大家都快要虛脫的時候，在我們眼前出現了一座涼亭，可真救了大家一命！
在涼亭休息的時候，大家才開始環顧四周，看看自己所處的環境。這時，我們的「稀客」勞小姐（勞小姐：「怎麼又是我？」阮老師：「是嘛，你是遠足次數最少的隊員嘛。」）才發現，我們現在身處的高度，已比荃灣任何一幢樓宇都要高！ 得知此一消息，大家登時充滿精神，宣要「勇闖豬肉峰」（今次旅程的最高點──石龍拱）！
大家稍事休息後，便動身起行。在經過千辛萬苦，長途跋涉（其實前後才不過半小時）以後，我們終於到達今次旅程的最高點－－海拔427米的石龍拱！ 如此艱辛，我們當然要留下「倩」影了！ 在休息了大約十分鐘後，我們便全速前進，向着我們的甜湯……咳咳……不……更正，是元朗前進了。我們這次可真是全速前進呢！在沿路的路標上標明要三十分鐘的路程，我們只消十五分鐘便完成了！途中林蔭處處，綠草如茵，好不美麗。突然，在樹林深處出現了一個毫不自然的物件──一個平房式建築物。
我們走近一看，發現那原來是一所已荒廢的學校──田夫村學校。 看那古舊的校舍，仍隱約看到原有的兩個課室，沒錯，這學校本來只有兩個課室！多年前我第一次到來的時候，其中一間課室還保有一塊黑板，黑板上還隱約看到當年老師所書寫過的文字。這不禁令我慨嘆，現今的學生有着舒適的課室，以同一的教學進度進行，卻沒有了以往那些學生的求學精神，這到底原因何在？可知道，當年田夫村學校的學生，都是以複合式上課，即每每在一班中，有的同學在諗四年級的中文書，而另一些同學則在上六年級的數學課。但，從過往的路者所知，他們是多麼的熱愛上學，渴望以知識改善生活，何以現今的學生卻鮮有這種能耐？
沉思着，不知不覺，已離開田夫仔，漸近元朗，但緊繫我思維的，仍是那莘莘學子在田夫村學校中上課的畫面。
路途花絮：
第一位回應能譯出這首詩寫甚麼的可獲十個獎勵護照印章！
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4
1月
旅程之隨筆 龐主任
下課後回到教員室，看見案上放了一張與同事們攝於重慶巿「周公館」門前的合照，準是校長給我的。相中人的笑容讓人感到多麼的從容自在。是的，「元朗區中學及小學教育專業人員四川重慶考察團」確是一個愉快的學習之旅。 到內地交流學習，當然少不了到學校觀課。在這次旅程中，我們到了重慶巿人民小學及育才中學參觀。使我體會深刻的，是人民小學文老師施教的一節中國語文課。還未開始上課，我的目光不其然地注視著站在教台上那端裝親切的文老師，心裏暗想：儀表滿分！看，我的職業病又來了。整個課堂自然有序，目標清晰。最動人心弦的是老師那聲情具全的示範朗讀，不，應該是表演。記得在學院的時候，導師常對我們說：「老師站在課室裏，就像是一位演員站在舞台上表演一樣，觀眾(學生)能否被你的戲吸引，就得看你的演技了。」不錯，這位文老師委實是一位出色的演員，她運用她那精湛的演技，把學生帶入了課文的意境，也把課文深層的主旨清晰地帶了出來，真是一場成功的表演！ 踏入了育才中學，真以為自己到錯了地方。學校那辦學的規模、先進的設施及學生那專業的表演，使人暗生疑惑：這是一所中學嗎？天啊！這簡直是一所專上學院。但這又使我想起了居住在偏遠山區的孩子們如何在惡劣的環境中學習，同一江山下，何以會造成這個天壤之別呢！那「一小撮人」已經富起來了，甚麼時候輪到另外的「一大撮人」呢？ 經過三小時的車程，我們到達了大足石刻。大足石刻共有一百多個石窟區，六萬多尊石像，可以想像那場景是多麼宏偉壯觀！沿途昂望，栩栩如生的石雕佛像盡入眼簾，古人那巧奪天工的雕鑿技術真令人佩服。每個石窟上之石刻均雕繪了一個導人向善的佛經故事，聽着導遊的精彩講解，故事的片段竟在我的腦海中一幕幕地出現了！我在看石刻嗎？不，我在看電影呢！這裏體現了古人那結合了藝術、建築和智慧的偉大工程，真有幸能在這裏印下我的足跡呢！ 說起三小時的車程，相信很多人都像我一樣想起一個字：「悶！」。可是從重慶巿到大足的三個小時車程裏，笑聲不斷地在我的耳邊迴響着，我還能感到悶嗎？參加了這個交流團，這才發現，平日給人的印象是嚴肅沉默的校長們，原來是這樣風趣幽默，沿途和老師們一起唱歌說笑，車廂裏總充滿着歡笑聲。平日要面對着那樣沉重的工作壓力，能這樣開懷大笑，真不容易。但願校長老師們也能夠把這開懷的笑容帶到學校裏，不要被案上的工作給掩蓋了，讓學校像我們的車廂一樣充滿了笑聲。 |
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2
1月
星期日的早上，天氣陽光普照、風和日麗，我們一家人到黃金海岸游泳和嬉水，而我就想玩沙。 因為水太冷了，所以不能嬉水，怎麼辦？媽媽對我說：「我們玩沙、砌城堡、拾貝殼。」貝殼的外形不同，各有特色。我慢慢地欣賞，我和媽媽一起合照。 我們玩了一整天，覺得有一點疲倦，但是我們玩得很開心。 |
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23
12月
好文分享 劉國東老師 曾經看過一篇這樣的文章: 於是請求媽媽替他改。媽媽說，身體不舒服，想早一點休息，今天不想改。 於是改請求太太替他改。太太說，還有許多家事要做，今晚沒有時間改。 於是改請求女兒替他改。女兒說，今晚約好男朋友去跳舞，沒有時間改。 他想想，既然如此，明天穿舊的長褲去同學會也可以！ 當天晚上，他媽媽心想：[ 兒子平時對我很孝順，他開口要求總不好拒絕他。]於是，起來替兒子改長褲，剪短了十公分。 他太太稍晚做完家事心想：[ 老公平時很有耐心，今天他是不會縫針線才開口要求，總不好拒絕他。]於是替先生改長褲，剪短了十公分。 他女兒晚上回來：[ 爸爸不阻止我去跳舞，實在是開明的老爸，今天實在應該替他修改長褲。]於是替爸爸改長褲，剪短了十公分。 第二天早上，三個女人分別告訴男主人此事。 如果您是故事中的男人或女人，當下您會做何反應？ 他的反應是．．．．．．．．哈哈一笑說： 人，面對外人時，總是可以表現得雍容大肚、心平氣和，但面對自己最親近的家人，卻往往一點小事就足以皺起眉頭，甚至出言相傷。如果形容人類是一種 [ 出門高 EQ，回家低 EQ ] 的動物，我想一點兒也不誇張，多拿出一點耐心與幽默感給家人吧！ 否則您自己也不會快樂，對嗎？ |
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