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2008-12-10 11:32 by ued-crils

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「如何為新高中通識教育課程作準備:以實地考察探究為例」工作坊已於6/12/2008早上順利舉行。於工作坊上,講者羅天佑博士及梁操雅博士引用屏山文物徑及大夫第的考察學習計劃作為例子,探討了實地探究中老師所面對的問題。

其他活動照片:連結至相簿

 

下載簡報:

實地探究的定義 (PowerPoint)

屏山文物徑學習計劃 (工作紙)

傳統文物與現代生活 - 示例:大夫第 (Powerpoint 將稍後提供)

 

觀賞影片:

實地探究的定義

屏山文物徑學習計劃

傳統文物與現代生活 - 示例:大夫第

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