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先來準備一下製作電磁鐵必須使用到的材料

1:漆皮線:製作線圈的材料。

2:電線:用來連接電池盒和電磁鐵之間的電線。

3:膠紙:用來隔絕鐵釘和漆皮線。

4:電池盒:電池放在裡面可以方便的使用和更換。

5:砂紙:用來磨除漆皮線外層的漆。

6:螺絲釘或鐵釘:線圈中央的鐵芯。

7:電池:要注意電池盒可以容納的電池型號。

註:準備材料時,花了不少時間尋找漆皮線,問過了許多五金店、電子零件店也找不到,最後走上教協,向一間教具公司代訂,才總算找齊材料。價錢也不便宜,按教具公司目錄,300cm要港幣50元呢。幸好教協有折扣。

步驟:

(一)用膠紙將鐵釘包起來

(二)漆皮線兩端預留約10~15cm,然後小心地繞在鐵釘上用膠紙包著的地方

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(三)用砂紙把漆兩端都磨乾淨,預備接上電線

(四)把電磁鐵的兩條漆皮線和電池盒的兩條電線接在一起

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(五)電磁鐵可以成功吸起小鐵釘

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 近日有關「高鐵」的討論鬧得沸沸揚揚。各位同學,你有留意這方面的消息嗎?

你知道支持者與反對者的理據嗎?為何會有這麼多人希望立法會擱置撥款申請呢?

 

支持者的意見之一:

「興建港深高鐵是刻不容緩,它可以令香港連接全國的高速鐵路網,帶來龐大的商機及收入,提升本港的競爭力,鞏固香港國際都會的地位,最終幫助下一代面對未來的經濟挑戰。工程全面開展之後,更可即時為香港創造過萬個就業機會,對解決本港失業問題起到重大作用。」以上文字來源自這裡

 

反對者亦持不同意見,下圖簡單的說明了反對者所持的理由。

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按圖放大–  圖片來自這裡

雙方的爭拗發展到今天,立法會已通過了政府的撥款申請。

事件好像已塵埃落定。

各位同學,你們就是香港的「下一代」,你對這件影響香港深遠的基建工程又有什麼意見或想法呢?

希望你們試試翻查舊報章,或在互聯網搜尋有關「高鐵」的資訊,想一想雙方的理據,找出你自己的想法。

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11月與6A學生進行了一次水火箭實驗,目的是明白火箭升空的原理:作用力和反作用力與及知道空氣可形成壓力。
到了12月15日,我們又進行另一次試射,但這一次增加了降落傘。

學習材料
什麼是作用力與反作用力?
每施一作用力於物體,物體必給予施力者一反作用力,作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
   例如:
• 吹得飽滿的氣球,裏頭充滿了空氣的壓力。
• 把吹氣口鬆開,空氣就會從吹氣口咻咻咻的跑出來。                    
• 往後面噴出來的空氣產生反作用力,會把氣球往前面推。火箭的升空,也是利用這種反作用力產生的。 
• 水火箭升空的原理和把氣球放氣的道理一樣。

水火箭為何要加水?
因為膠瓶容納的空氣有限,在噴氣嘴打開的瞬間,空氣的壓力會瞬間釋放了,產生的作用力很小。
加入水後,因為水不會被壓縮,壓縮空氣產生的壓力將水向外推,當水流高速向外衝出時,增加反作用力,也就能推動水火箭向上升空。

飛行時,空氣阻力將使水火箭減速
空氣阻力:物體移動穿過空氣時,物體擦撞空氣分子因而產生阻力。使得速度愈來愈慢,最後受地心吸力作用。呈拋物線掉落地面。

 

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高年級同學砌出50字樣賀校慶,

你找到自己嗎? 

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6A班一位同學,她告訴我這是父親和她合力的作品。
一塊小小的蛋糕,卻藏著大大的心意。
多謝!多謝!

祝她能朝著自己的理想逐步邁進

(依當事人要求,隱其姓氏)

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