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「市區重建教材套」- 《城市發展小導演》

2011-09-21 12:13 by G 小姐
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為配合政府於二零一一年二月公布的新修訂《市區重建策略》,市區重建局 (市建局) 推出《城市發展小導演》小學教材套,讓老師可以透過簡單輕鬆的模式加強學生對市區更新議題和市建局的角色,並設網上資料庫,提升學與教效能。

《城市發展小導演》小學教材套主要配合小學常識科課程,透過工作紙、實地考察、網上遊戲、角色扮演及故事創作等活動,讓學生了解市區重建工作如何改善居民的生活和社區環境。教師亦可參考有關教學建議及活動指引,指導學生深入探討市區更新對香港社會發展、經濟、文化和環境的影響,促進學生的共通能力。

此外,師生更可利用教材套內的「多媒體資料庫」,獲取多元化的學與教資源,如相關網址、短片、刊物、圖片和剪報等,從不同角度認識香港的市區更新議題和市區重建局的角色。

上述教材套已上載至教城「市區更新教材套」網站,歡迎登入瀏覽。如有任何查詢,請致電2624 1000或電郵至info@hkedcity.net與我們聯絡。

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「常識百搭」之 科探知識討論區活動

2011-04-20 16:05 by G 小姐
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「常識百搭」科學專題探究展覽將於51112日舉行,相信  參展的師生正積極籌備,進行科學探究活動。

  

為促進參展學生之間的交流,香港教育城於較早前設立了「科探知識社群討論區」(http://forum.hkedcity.net/pspe),讓他們透過發問、討論及尋找答案進行科學探究,從中發掘科學的興趣。討論可圍繞本屆主題,以「家居中的化學」、「食物中的化學」及「環境中的化學」。

 

 教城將於5月初選出三位正確解答最多問題的學生成為「解難達人」及三位「最受關注」帖子的發帖者,獲獎同學將獲邀請出席511 12日的頒獎禮及分享環節。活動截止日期為 430,請鼓勵學生把握最後時間,積極參加。

 

有關「常識百搭」的查詢,請電郵info@hkedcity.net或致電2624 1000與教城職員聯絡。

 

「常識百搭」專頁:http://www.hkedcity.net/article/project/pspe

 

 

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低碳新世代

2010-09-13 12:17 by Mavum Cheung
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香港教育城於本學年香港中華煤氣公司合作,推出低碳新世代網上學習教材套,讓學生輕鬆學習,培養正確的價值觀和態度。

全球暖化問題愈趨嚴重,威脅全球生物的安全。全球暖化的主因是溫室氣體的排放量不斷上升,造成了溫室效應,要紓緩全球暖化,我們必須身體力行,減少污染。「低碳新世代」教材套希望藉著教材及網上遊戲以喚起學生對環境的關注,同合心協力齊減碳,為地球出一分力。

低碳新世代教材套分為教學工作紙及網上遊戲兩部份,藉此加深對能源、環境及低碳生活的認識,教師與同學可登入下列網站獲取相關資訊:

http://tgedu.proj.hkedcity.net

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應用隔時攝影技術於小學常識科的學與教

10:19 by Mavum Cheung
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  網上報名
課程編號
EI0020100106
課程名稱
資訊科技教育電子學習系列︰應用隔時攝影技術於小學常識科的學與教 (二零一零年九月至十一月)
主辦科別
教育基建分部
首次發佈日期
2010/08/11 10:33
最新發佈日期
2010/09/03 08:46
擬舉辦活動的場次
 場次(編號)   節次   舉行日期   時間   參加人數上限 
 AC    2010/09/25    09:30 - 12:30   20 
  2010/10/02    09:30 - 12:30 
 AD    2010/09/25    14:30 - 17:30   20 
  2010/10/02    14:30 - 17:30 
 AE    2010/10/06    18:45 - 21:45   20 
  2010/10/13    18:45 - 21:45 
 AF    2010/10/09    09:30 - 12:30   20 
  2010/10/23    09:30 - 12:30 
 AG    2010/10/09    14:30 - 17:30   20 
  2010/10/23    14:30 - 17:30 
 AH    2010/10/20    18:45 - 21:45   20 
  2010/10/27    18:45 - 21:45 
 AI    2010/10/30    09:30 - 12:30   20 
  2010/11/06    09:30 - 12:30 
 AJ    2010/10/30    14:30 - 17:30   20 
  2010/11/06    14:30 - 17:30 
 場次(編號)   節次   截止日期   備註 
 申請人   推薦/審批主管 
 AC   1   2010/09/10   2010/09/11   場次編碼:IPGS-16 
 2   2010/09/10   2010/09/11    
 AD   1   2010/09/10   2010/09/11   場次編碼:IPGS-17 
 2   2010/09/10   2010/09/11    
 AE   1   2010/09/20   2010/09/21   場次編碼:IPGS-18 
 2   2010/09/20   2010/09/21    
 AF   1   2010/09/24   2010/09/25   場次編碼:IPGS-19 
 2   2010/09/24   2010/09/25    
 AG   1   2010/09/24   2010/09/25   場次編碼:IPGS-20 
 2   2010/09/24   2010/09/25    
 AH   1   2010/10/06   2010/10/07   場次編碼:IPGS-21 
 2   2010/10/06   2010/10/07    
 AI   1   2010/10/18   2010/10/19   場次編碼:IPGS-22 
 2   2010/10/18   2010/10/19    
 AJ   1   2010/10/18   2010/10/19   場次編碼:IPGS-23 
 2   2010/08/09   2010/08/10    
活動地點
香港灣仔活道27 號職業訓練局大樓15樓1503室
講者
職業訓練局高峰進修學院導師
參加對象
所有小學常識科教師(每位參加的教師可帶同一位技術支援人員(TSS)或電腦技術員參加本課程。) 
參加者人數上限
每場20人
活動目標
本課程旨在介紹應用隔時攝影於小學常識科的學與教。 完成本課程後,學員應能:
  • 確定哪些小學常識科課題,適合應用以正常速度播放的隔時拍攝照片/影片來協助學生理解自然現象;
  • 明白隔時攝影能如何提高學生的學習興趣及科學探究的能力;
  • 掌握以長時間隔時拍攝的知識和技巧;及
  • 合併以長時間隔時拍攝的照片作影片播放,並以免費軟件編輯影片。
活動詳情
第一節 (3小時)
  1. 檢視可應用隔時攝影以促進學生理解自然現象的常識科課題;
  2. 觀看一些取材自BBC、國家地理雜誌(National Geographic)、探索頻道(Discovery Channel)或互聯網的優質影片,展示如何以隔時攝影拍攝科學現象;
  3. 介紹一些可用作拍攝隔時照片的簡單而平價攝影器材;
  4. 示範隔時攝影的基本設置及步驟;
  5. 分組實習應用隔時攝影;及
  6. 討論需在第二節呈交的習作。

第二節 (3小時)

  • 討論更多可以應用隔時攝影以協助學生理解自然現象的題目,例如種籽發芽、植物向光性、冰的溶解及氣化、天氣轉變等;
  • 示範及實習如何利用免費軟件,將隔時拍攝的照片合併成為影片,並加上字幕;
  • 學員習作簡報及導師回饋;及
  • 討論在學校應用隔時攝影時可能會遇到的問題及可行的解決方法。

    被提名教師備註: 成功完成課程 (100%出席率及提交課程習作) 的參加教師將獲發證書,並獲得6小時持續專業發展時數。

     

  • 講授語言
    其他 粵語輔以英語 
    持續專業發展(老師適用)
    持續專業發展模式: 有系統的學習
    持續專業發展時數: 6.0   小時
    範疇: I. 教與學
    活動內容
    資訊科技教育(與工作有關)
    完成課程所需的出席率
    100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
    報名
    報名方式: 網上報名
    每所學校/每個組別可提名的人數: 2
    須要學校填寫提名次序:
    申請者最多可選擇的場數: 5
    先到先得:
    評價
    紙上評估 
    查詢
    聯絡人姓名: 職訓局高峰進修學院黃先生
    查詢電話號碼: 2836 1860
    電郵地址: vicwong1204@vtc.edu.hk
    備註
    1. 每位教師可帶同最多一位技術支援人員參加本課程。由於技術支援人員不能獨立報名,報名的教師需在網上報名時指明會否帶同技術支援人員參加課程。若教師計劃帶同技術支援人員參加課程,須在填寫網上申請表時預先提供技術支援人員的姓名。

    2. 請校長於截止報名日期或以前經電子化服務入門網站遞交網上報名表至資訊科技教育組。取錄方法將根據先到先得及讓更多學校獲參與機會的原則處理。教師必須先報名,臨時參加者將不獲受理。

    3. 上述培訓課程的成班人數為十六人,費用由公帑支付。為避免浪費公帑,被取錄的教師必須依時上課。若被取錄的教師未能如期出席,校長須在開課前安排其他教師填補該名額,避免因缺席而浪費公帑。填補名額的教師須帶備附錄一的「教師替換通知」出席課程。校長須為每位缺席教師填寫附錄二的「缺席通知」,提供缺席和未能填補空缺的原因。填妥的「教師替換通知」及「缺席通知」請傳真至「職業訓練局高峰進修學院」(2891 5707)辦理。

    4. 本組將於每班開課前七天透過電子化服務入門網站通知獲取錄或不獲取錄的教師及其校長。獲取錄的教師請攜同通知信出席及利用公共交通工具,舉行課程的地點並無泊車位供應。

    5. 倘遇天氣惡劣 (例如熱帶氣旋或暴雨),該相關時段內 (即上午或下午) 安排的全部課節將依照職業訓練局的上課應變措施取消,而補課詳情則有待培訓機構另行通知。有關惡劣天氣下的課程安排詳情請參閱以下網頁:http://iclassroom.hkedcity.net/teacher/rtc0910-ipgs

    6. 遲到或早退多於30 分鐘而事前未有申請獲得批准者,將不算達至100% 出席率。

    7. 有關資訊科技教育教師專業發展課程詳情,請瀏覽資訊科技教育組網頁:http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeid=5815&langno=2

     

    可獲頒授證書
    證書名稱: 出席證書
    頒授機構 : 本地工業學院/香港專業教育學院 職業訓練局高峰進修學院
    備註 :
    上載檔案
    Appendix1and2_c.doc 
    Remarks_c(TSS).doc
     

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    《地球計劃》/Discovery Project Earth

    2010-04-29 13:02 by rinerine
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    電視廣播有限公司於其明珠台頻道隆重呈獻一系列有關地球自然生態的優質紀錄片,名為《地球計劃》/Discovery Project Earth。

    主題圍繞多個科學家小組嘗試以最妙想天開的方法拯救地球,全程紀錄他們如何上天下海進行各項實驗,務求找出舒減地球暖化速度的最有效方法。內容極為豐富,甚具促進學與教元素,詳情可參閱附夾資料宣傳海報

    敬請萬勿錯過!

    標籤: Discovery Project Earth, 地球計劃, 紀錄片, 地球自然生態, 明珠台, 電視廣播有限公司 檢舉

    「做個智Net的」互聯網教育活動

    2009-10-14 16:22 by rinerine
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    互聯網是21世紀重要的聯繫平台,亦是青少年生活不可或缺的一部份。互聯網蘊含豐富資產,但同時亦隱藏不少陷阱。我們希望青少年善用互聯網,在享受它帶來好處的同時,懂得分辨當中的危險,「做個智Net的」互聯網使用者。

    背景 : 針對網上潛在的各種風險,財政司司長於2009-10年度財政預算中撥款6,300萬,舉行為期一年的「互聯網教育活動」,目的為教育青少年及市民善用互聯網,並提供 500 個就業機會。

    對象 : 高小及初中學生、家長及教師

    活動推行日期: 2009年9月開始至2010年8月

    活動目的:

    - 提高社會各界對網上潛在危機及適當網上行為的意識。
    - 為社會各界提供有關網上潛在危機與無風險使用互聯網的知識及技巧。
    - 提倡負責任的網上行為,減少網上世界的風險。
    - 有系統地建立有關青年人的上網習慣、網上行為、對互聯網使用態度的資料庫,協助制訂未來政策。
    - 為社會人士提供就業機會。
    - 為在此活動下受聘之人士提供適當的訓練,進一步提升他們在市場上的就業競爭能力。

    活動內容(中央統籌機構與各活動統籌機構,將全年在全港及各區推行不同類型的活動及服務)包括:

    - 家訪
    - 講座
    - 工作坊
    - 製作教材套
    - 公眾展板
    - 問卷調查
    - 多媒體比賽 - 展覽巴士
    - 網上遊戲
    - 青少年互聯網行為資源網
    - 熱線支援
    - 研究及調查
    - 「智Net 」家庭支援中心

    中央統籌: 香港青年協會

    聯絡人: 魏遠強先生 

    查詢電話:28319183 傳真:28319132 電郵:enquiry@ieducation.hk 

    相關網頁:http://www.be-netwise.hk/

    標籤: 講座, 活動, 互聯網 檢舉

    同心結力抗毒大行動

    2009-10-02 12:45 by rinerine
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     主辦單位 :經濟動力

    支持機構: 禁毒處 ,教育局

    活動內容:
    建議參與的學校鼓勵學生於10月19日該星期內在校服扣上一個同心結回校,並邀請學生家長在宣言咭上簽名以示支持;而學生在師長的帶領下,一同簽署宣言咭,並將宣言咭展示在校內。其他配合活動由校方自由策劃,例如舉行與抗毒有關的標語創作比賽﹑作文比賽﹑辯論比賽以及專題報告等等,舉行時間建議安排在10月19日該星期內。

    同心結的意義:
    同心結是一種中國繩結,代表團結,我們採用黃藍雙色是因為黃色代表上進,而藍色代表了紀律,期望我們的下一代都是上進而有紀律的一群。「同心結力抗毒大行動」的意念來自外國同類型的活動,其中包括美國的「紅絲帶周」,該活動是全國的抗毒教育運動,舉辦超過二十年,學生在活動周內帶紅色絲帶上學,並與同學一齊簽署宣言咭。

    社會大眾的參與:
    除了學校外,我們亦會邀請社會各界及企業一起參與,令「同心結力抗毒大行動」成為一個上下一心的全民運動。歡迎各NGO向本機構索取同心結,宣言咭以及磁石書籤 (印有濫用精神藥物者輔導中心電話),於學校抗毒講座中派發給學生。(所有物品派完即止) 

    截止報名日期:2009年10月7日

    查詢電話: 2520 1112

    相關網址: http://www.economicsynergy.org/special/es_program4.html

    標籤: 禁毒, 同心 檢舉

    「利用資訊科技促進常識科學與教」講座取錄名單

    2009-06-10 12:13 by Mavum Cheung
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    「利用資訊科技促進常識科學與教」講座報名已於6月9日截止,取錄名單如下:

    學校名稱

    教師

    中華基督教會基法小學

    禤偉光老師

    天主教佑華小學

    余國樑老師

    通德學校                              

    吳鋒美老師

    香港嘉諾撒學校

    李思琪老師
    陳思慧老師
    劉樂兒老師

    景林天主教小學

    陳燕盈老師
    簡婉萍老師

    英皇書院同學會小學第二校

    何妙玲老師
    張淑嫻老師

    道教青松小學(湖景村)

    黎敬韶老師

    光明學校

    林尚雄老師

    保良局周順琴小學上午校

    許偉雄老師

    佛教明珠學校

    梁淑興老師

    荔枝角天主教小學

    范惠萍老師
    胡詠詩老師
    李婉兒老師
    胡麗婷老師

    上水惠州公立學校

    陳綺雯老師

    激活英文小學

    梁明慧老師
    霍詠青老師

    聖保羅男女中學附屬小學

    黃文君老師
    鄭鴻鈞老師
    陳薇薇老師

    天水圍天主教小學

    趙翠儀老師
    周愛珠老師

    仁濟醫院何式南小學

    林偉權老師

    聖安多尼學校

    陳志揚老師

    循理會美林小學

    楊碧蓮老師

    秀茂坪天主教小學

    謝容女老師

    佛教黃焯菴小學

    容佩瓊校長
    傅立圻老師
    熊琲英老師
    鄒海寧老師
    歐陽穎敏老師
    洪超富老師
    李麗儀老師
    廖鳴遠老師
    盧惠玲老師
    莫導英老師
    潘倩英老師
    尹曉老師
    王定明老師

    慈幼學校

     Ms. Chan Lai Hing

     

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    「利用資訊科技促進常識科學與教」講座

    2009-06-08 09:17 by Mavum Cheung
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    資訊科技是一種有效的學習工具,它使學生跳出課室教學的範圍。如果能夠適當地應用資訊科技,老師就能提升常識科學與教的效能。  

    香港教育城將於2009年6月11日舉辦「利用資訊科技促進常識科學與教」講座,除了介紹常識科網上學習活動「暑期數理常識挑戰計劃」外,我們亦邀請了香港教育學院數社科技學系副系主任 蘇詠梅博士擔任主講,介紹如何在常識科應用資訊科技。有關是次活動詳情如下:  

    日期:           2009年6月11日 (星期四)
    時間:           下午2時30分至4時
    地點:           佛教黃焯菴小學圖書館 (香港銅鑼灣東院道11號)
    活動內容:     「利用資訊科技促進常識科學與教」講座 - 蘇詠梅博士
                     
    暑期數理常識挑戰計劃」活動簡介–香港教育城代表
    名額:           50名 (先到先得)
    截止報名日期: 2009年6月9日

    *取錄名單將會於6月10日或以前於常識科教學資源網(http://edblog.hkedcity.net/gs)刊登。

    有興趣參與的老師請下載報名表格,填妥後於6月9日或之前傳真至2624 1088香港教育城收。如對是次活動有任何問題,歡迎致電2624 1073與計劃主 任張頌欣小姐聯絡。

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    綠化天台

    2009-01-16 10:53 by Mavum Cheung
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    有沒有想過望出窗外,眼下的景色盡是翠綠一片?政府在01年推行綠化天台計劃,有商廈亦仿效。

    學者指出,綠化大廈天台能帶來很多的好處。綠化天台能為大廈降溫、隔音、節省能源。此外,又為大廈使用者提供綠化休憩空間,大規模的工程更能紓緩「熱島效應」。

    現時在政府建築物中共有87個綠化天台,香港大學地理系講座教授詹志勇認為,能夠在商廈開展綠化天台工程是好事。現時只有少數的商廈推行天台綠化,住宅大廈更少,大部分只集中於新落成的大廈,但其實現有的天台也可綠化,不一定只限於新樓。

    詹教授認為除了放置盆栽外,為屋頂鋪上泥土、草地及裝置排水系統的屋頂綠化工程,也能夠達致綠化的功效。他解釋,植物能吸收廢氣、改善空氣質素,亦能為頂層樓宇隔熱,節省冷氣用電,亦能為頂層樓宇隔去部分飛機聲,若更多建築物進行天台綠化,更有助紓緩熱島效應,為炎熱的市區降溫。除了減輕環境污染外,亦可為市民在寸金尺土的市區提供休憩地方,若綠化天台位於較矮的大廈,亦可為附近較高大廈住戶或商戶提供綠化美景。

    資料來源:2009年1月16日 明報

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