教城網誌 EdBlog
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01.計劃介紹

參加資格 以學校為單位,每校一隊,由老師帶領,每隊由2至5位學生參加,主要為高中學生,也歡迎有興趣的初中學生參加。
提交項目 >參加隊伍約有三個星期擬定探究題目,請於2008年4月10日下午11:00前,把「專題探究計劃書」提交到香港教育城為貴校所開設的專用網誌。教育城將於貴校報名後一個星期內,以電郵方式將貴校專用網誌的網址送交是次活動的負責老師。          

>參加隊伍將於4月15日前收到評判團對「專題探究計劃書」的審核報告,然後參加隊伍可以繼續進行專題探究,並且於2008年5月26日下午11:00前,把「專題探究報告」提交到貴校於教城的專用網誌。

報告形式 >語言:可選擇中文或英文 。          

>「報告」的內容主要分成三個部分:(i)引言;(ii)內文;(iii)總結。(詳細解說)

>展示「報告」的總時限為20分鐘,(包括文字和影片,其中以240字相當於1分鐘計算)。

>參考資料(如引文或資源出處、列出參考目錄和連結等)。

媒體規格 >展示形式不限,可以錄像、相片或其他形式。          

>若以錄像形式展示,每段影片必須不大於18Mb的wmv檔。(Video size: 384×288; Frame rate: 25 fps; Bit rate: 500kbps)

>若以相片形式展示,每張相片必須為不大於100Kb的jpeg檔,相片總數最多為30張。

評審方法 >評審項目包括兩部分:「專題探究計劃書」及「專題探究報告」,分別佔25%和75%,詳情見評審準則
配套支援 為配合專題探究獎勵計劃的推行,我們特別有以下四項支援:          

1.在香港教育城 EdBlog 系統中設立「專題探究獎勵計劃」網誌 (http://edblog.hkedcity.net/ies),為參加隊伍提供一站式服務。 

2.編製「擬題手冊」供教師參考,協助參加同學完成「專題探究計劃書」。

3.安排「多媒體製作工作坊」,讓參加本計劃的師生掌握多媒體製作技術。

4.提供參考書目和有關資料,協助參加隊伍對有關主題的認識。

注意事項 >「專題探究報告」必須為初次發表,曾於其他比賽或計劃展示的作品均不獲接納。          

>如提交的作品帶有任何電腦病毒或破壞性程式,有關參加隊伍將可能被取消資格。

大會權利 主辦機構有權修改計劃規則,亦有權取消違反規則的參加者的資格。
版權聲明 參加者須自行釐清作品材料的知識產權事宜(例如,習作中可聲明曾參考或獲得作者同意引用之作品)。另一方面,是次計劃的作品將用作專業交流及學術研究,為了讓參賽作品的成果可以在非商業用途下有效地散佈及分享(例如在課堂上複印及派發予同學)。參加者可考慮以Creative Commons Attribution-Noncommerical-Share Alike 3.0 授權作品之原創部分(http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0),容許其他人可以分享有關作品的成果。      

[如何使用Creative Commons授權﹖]

查詢方法 Andy (電話:2624 1014 電郵:andyn@corp.hkedcity.net)
籌辦單位 香港通識教育教師聯會香港教育城香港教育學院數社科技學系
贊助 信興科技有限公司香港教育圖書公司天窗出版社